人教版五年级数学下册①知识与技能：进一步认识图形的对称轴，并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。②过程与方法：探索图形成轴对称的特征和性质，能正确地补充完整轴对称图形。③情感、态度、价值观：让学生在补充完整轴对称图形，欣赏图形变换所创造出的美,进一步感受对称、在生活中的应用，体会数学的价值。(一)导入:想想生活中有哪些轴对称现象。2、欣赏下面的图形，并找出各个图形的对称轴。在几何图形中，经常见到的轴对称图形有：你能找出它们各自有多少条对称轴吗？二、归纳概括•轴对称图形的概念：如果一个图形沿着对折，两侧的图形能够，这个图形就是轴对称图形。一条直线完全重合•轴对称图形的性质：在轴对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴两侧的相等距离数字也可以写成轴对称图形012456789字母也可以写成轴对称图形ABCDEFGHMQ汉字也可以写成轴对称图形喜出工中由木品日甲AMN要求：以直线MN为对称轴作出图形A的轴对称图形。AMN要求：以直线MN为对称轴作出图形A的轴对称图形。先找对称点。四、巩固练习下图给出了两个图案的一半，其中的虚线是这个图案的对称轴，你能画出这个图案的另一半吗？五、归纳总结1、轴对称的特点：①对称轴两侧的图形完全重合;对称点到对称轴的距离相等。②先找到对称轴，再根据轴对称图形的特点来补全图形。2、画轴对称图形的另一半的方法:①先找到对称轴左边图形的几个关键点。②通过数格找到关键点的对称点。③顺次连线。六、课后作业：观察推理，趣味游戏一个汽车车牌在水中的倒影是“”，你能确定该车的车牌号码吗？一张正方形的纸，如何剪一刀，使之成为一个十字？请你利用两个圆、两个等腰三角形，两条平行线设计一些具有轴对称特征图案，并说出你的设计意图。
