高中物理-同步教学第2章-3.弹-力课件-教科版必修1VIP免费

3.弹力1．什么是弹力？【答案】由于弹性形变而产生的力叫弹力．2．在弹性限度内弹簧受的拉力越大，它的________就越长．弹簧测力计就是根据这个道理制作的．【答案】伸长一、物体的形变1．形变：物体在力的作用下或发生改变的现象．2．弹性形变：物体在形变后能够.3．弹性限度：当形变超过一定限度时，撤去作用力后，物体不能完全恢复．4．范性形变当撤去外力作用后物体的形变不能复原的，这类形变称为范性形变．形变体积恢复原状原来形状力的作用效果之一是使物体发生形变，放到桌子上的书本对桌面施加了向下的压力，但并没有看到桌面变形，这是为什么呢？【提示】有些物体的形变比较明显，如弹簧、弓、琴弦等，能直接观察到．有些物体的形变较不明显，肉眼不宜直接观察，要借助于其他仪器或者方法才能观察到．二、什么是弹力1．定义：发生弹性形变的物体，由于要，对与它的物体产生力的，这种力称为弹力．2．方向：弹力的方向总是与相反，以便物体恢复原状．恢复原状接触作用物体形变的方向三、常见的弹力1．常见弹力：平时所说的、和都是弹力．2．弹力的方向：(1)压力和支持力的方向垂直于物体的．(2)绳的拉力沿着绳而指向绳的方向．(3)弹簧的弹力方向沿弹簧的轴线．压力支持力拉力接触面收缩3．胡克定律(1)内容：在弹性限度内，弹簧弹力的大小与弹簧伸长或的长度成正比．(2)公式：F＝.(3)劲度系数：是一个有单位的物理量，单位为.弹簧的劲度系数为1N/m的物理意义为：弹簧伸长或缩短1m时，产生的弹力大小为1N.(4)适用条件：在弹簧的内．缩短kxN/m弹性限度一、弹力“有、无”的判定1．根据弹力产生的条件直接进行判断，如果具备弹力产生的“两个条件”，则接触面之间存在弹力．该方法适于对发生明显形变的物体的弹力的判断，如弹簧、橡皮条、海绵等．2．假设法：可假设该物体所接触的某接触面被撤去，看物体所处的状态是否发生变化，从而确定是否受该接触面的弹力，该方法较适合判断处于平衡状态的物体受到的弹力．例如：如右图，绳为轻质的且OA竖直，AB水平，为判断AB绳上是否有力，假设剪断AB绳，可知物体仍处于静止状态，AB绳上原来没有弹力．3．由二力平衡进行判断如右图所示，一质量均匀分布的光滑球体与竖直墙壁和水平地面相接触，受力分析可知球的重力G与水平地面的支持力N是一对平衡力．若竖直墙壁再对球施一弹力，球将不再静止在该处，因此可判定竖直墙壁对球无弹力的作用．二、几种常见弹力的方向类型接触方式轻绳轻杆轻弹簧面与面点与面点与点方向垂直公共接触面指向被支持物体过点垂直于面指向被支持物体垂直于公共切面指向受力物体沿绳收缩方向可沿杆可不沿杆沿弹簧形变的反方向图示1.如图所示，三个质量和形状都相同的光滑圆柱体搁在两墙之间，它们的重心位置不同，分别用1、2、3标出，O点为圆柱截面的圆心，则下列关于弹力的示意图正确的是()【解析】支持力的方向一定与接触面垂直(本题为沿半径方向)、指向被支持的物体，与重心的位置无关．【答案】AB三、弹力与弹簧伸长的关系探究过程1．如右图所示，将铁架台放在桌面上(固定好)，将弹簧的一端固定于铁架台的横梁上，在靠近弹簧处将刻度尺(最小分度为1mm)固定于铁架台上，并用重垂线检查刻度尺是否竖直．2．记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度L0.钩码个数刻度弹力F伸长量x0L0＝1L1＝F1＝x1＝L1－L02L2＝F2＝x2＝L2－L03L3＝F3＝x3＝L3－L0⋮⋮⋮⋮6L6＝F6＝x6＝L6－L03．在弹簧下端挂上一个钩码，待钩码静止后，记下弹簧下端所对应的刻度L14.用上面方法，记下弹簧下端挂2个、3个、4个……钩码时，弹簧下端所对应的刻度L2、L3、L4、……，并将所得数据记录在表格中．5．用xn＝Ln－L0计算出弹簧挂1个、2个、3个……钩码时弹簧的伸长量，并根据当地重力加速度值g，计算出所挂钩码的总重力，这个总重力就等于弹簧弹力的大小，将所得数据填入表格．6．根据所测数据在坐标纸上描点，以弹簧弹力为纵坐标，以弹簧的伸长量为横坐标．7．按照图中各点的分布与走向，尝试作出一条平滑的曲线(包括直线)．所画的点不一定正好都在这条曲线上，但要注意使曲线两侧的点数大致相同．8．实验结论：与弹簧形变量的大小成正比．2.下...