高三历史高考第一轮复习——20世纪的部分局部战争人教实验版知识精讲VIP免费

高三历史高考第一轮复习——20世纪的部分局部战争人教实验版【本讲教育信息】一.教学内容：20世纪的部分局部战争二.重点、难点：1.重点：中东问题的影响2.难点：中东问题的由来与发展三.课堂教学：中东战争一.纷争的由来1.近代的中东问题中东地区战略地位重要，石油资源丰富，历来是大国、强国看重并倾力争夺的地区。犹太人和阿拉伯人之间因宗教信仰、领土纠纷和重要文化遗产归属等问题引发的民族矛盾，往往为大国插手中东事务提供了借口和机会。2.历史原因：3000年前，亚细亚大陆的西边（即现在的巴勒斯坦），也诞生了一个新兴的希伯来王国，这是以色列——犹太王国的前身。几百年后，又诞生了一个强大的罗马帝国，它侵入耶路撒冷，占领了巴勒斯坦。犹太人在多次武装起义失败后，被罗马人驱逐出境，失去了自己的国土与家园。佛曰：众生平等。但在当时那种弱肉强食、取而代之的时代，他们只能无奈地面对这一切，而那种背井离乡、无家可归的苦难，是我们所难以想象的。然而，犹太人并未屈服。他们流浪到世界各地，坚持着自己的信仰，保持着自己的文化，形成一个独特的、没有自己的土地与国家的民族。也正是因为犹太人这种对信仰的执着，使他们的命运变得如此悲惨……。犹太人决定将复国基地设在巴勒斯坦，使它变为具有历史意义的、名正言顺的“复国”。犹太人对“复国”的这种坚持，也就导致了中东地区的冲突不断了。第一次世界大战期间，为了削弱自己的对手奥斯曼帝国，英国允诺奥斯曼帝国境内的阿拉伯人单独建国，其领土可以包括巴勒斯坦地区。之后，英国又对该地区采取“分而治之”政策。英国外交大臣贝尔福1917年发表了“贝尔福宣言”，表示支持犹太人在巴勒斯坦复国，把原先许诺给阿拉伯人的土地，又给了犹太人。流散世界各地的犹太人受到鼓舞，开始大量移居巴勒斯坦，与当地的阿拉伯人的摩擦日益激烈。3.以巴分治与矛盾的产生犹太人在第二次世界大战中的悲惨遭遇赢得了国际社会的极大同情，越来越多的人赞成给饱经苦难的犹太人一个容身之处，而最简单的办法就是在巴勒斯坦建立一个犹太国家。在英国提议下，1947年11月联合国大会表决通过了决议，规定英国于1948年8月1日前结束在巴勒斯坦的委任统治，在该地区分别成立犹太国家和阿拉伯国家。一战后，英国统治了巴勒斯坦，向犹太人开放了大门，大量犹太人涌入巴勒斯坦，这就对当地居民——阿拉伯人的生活造成了重大冲击。阿拉伯人的生活越来越面向贫困化，不得不起义反抗，英国政府才作出对犹太移民数量的限制。但这又引起犹太人的不满，一些激进分子就开始搞“恐怖主义”。犹太恐怖主义分子的恐怖活动令英国人焦头烂额，不得不把这烂摊子交给联合国处理。由于美苏两国一致支持犹太人，联合国大会也就偏向了犹太人。1947年11月，通过了巴勒斯坦分割案，即联大181号决议案。这个决议就使得“几家欢喜几家愁”了。就在犹太人成立以色列国的第二天，阿方向以方发起进攻，第一次中东战争爆发了。应该说，是因为联合国做出了不公正的裁决，以致引发用心爱心专心了这次战争。按照联大通过的决议，犹太国拥有1.4万平方千米的土地，阿拉伯国家拥有1.1万平方千米的土地。这就意味着，占人口总数不到1/3的犹太人将占有56%的土地，而当时犹太人实际控制的土地仅为巴勒斯坦总面积的6%。这样，阿拉伯人还要让出大片土地给犹太人。阿拉伯人对此极为不满。两个民族对同一块土地提出的排他性的主权要求，是阿以冲突长期存在的关键。二.四次中东战争1.巴勒斯坦战争1948年5月14日，即英国宣布结束其在巴勒斯坦委任统治的当天，以色列国宣告成立。由埃及等5国组成阿拉伯联军于次日对以色列不宣而战。这就是“第一次中东战争”，又称“巴勒斯坦战争”。战争开始后，阿拉伯联军总兵力占优势，火力更强，以色列的武器装备暂时处于劣势。阿拉伯联军迅速掌握了战争主动权，攻入耶路撒冷旧城及郊区和巴勒斯坦大部分地区。1947年11月第二届联合国大会通过巴勒斯坦分治决议。规定在巴勒斯坦建立阿拉伯、犹太两个国家和耶路撒冷市国际化。阿拉伯各国坚决反对分治决议与建立犹太国家。1948年5月14日英国结束对巴勒斯坦的委任统治。犹太人于当日下午宣布建立以...