分解质因数分解质因数绿色圃中小学教育http://www
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com学习目标学习目标●1、使学生掌握质因数和分解质因数的概念,学会分解质因数的方法
重点、难点●2、培养学生分析和推理的能力
一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫作质数
一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫作合数
1既不是质数,也不是合数
复习导入复习导入合数:下列各数哪些是质数
下列各数哪些是质数
513192758878397579217513192758878397579217比一比,看谁找得快
519132758878397925724质数:17复习导入复习导入在5=1×5、28=4×7中,哪些数是5的因数
哪些数是28的因数
在这些因数中,哪几个是质数
探索新知探索新知绿色圃中小学教育http://www
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com30=2×1530=3×1030=5×630=2×3×5合数=质数×质数×……×质数哪个算式与众不同
把30用几个质数相乘的形式表示出来
探索新知探索新知301523530=2×15=2×3×530=3×10=3×2×53010352探索新知探索新知能否把下面的合数写成几个质数相乘的形式
4=()×()6=()×()9=()×()10=()×()8=()×()×()22233325222探索新知探索新知每个合数都可以写成几个质数相乘的形式,这几个质数叫作这个合数的质因数