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九年级语文上册-第七单元第25课《论语》十则课件-语文版VIP免费

九年级语文上册-第七单元第25课《论语》十则课件-语文版_第1页
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《《论语》》十则十则1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”2、子曰:“温故而知新,可以为师矣。”3、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”4、子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”5、子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”6、子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋友自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”怨恨,心里不满迷惑不解学习方法学习态度记住满足危险《论语》《论语》属语录体散文,是记录孔子和他的弟子言行的一部书,共20篇。内容有孔子谈话,答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时,朱熹把它列为“四书”之一,成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。1、知识与能力:掌握文言文中常出现的实词、虚词的含义及用法2、过程与方法:熟读课文以熟悉文言文的表达方式和习惯用语,培养语感3、情感态度与价值观:吸收《论语》中的思想精华,联系实际,用以指导自己的言行学习目标:孔子孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人,被誉为“万世师表”、“千古圣人”,世界十大思想家,儒家之首。儒家思想的核心是仁和恕——仁者,慈悲也、爱人也;恕者,宽容也、宽恕也。儒家的思想影响了中国两千多年,其精华部分是中华民族的精神财富。《论语》和四书五经《论语》儒家经典著作,四书之一。据说为儒家门徒所写,是记录孔子及其弟子言行的书。为语录体。四书五经四书指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四种儒家经典。五经何谓?谓《易》、《尚书》、《诗》、《礼》、《春秋》也。孔子孟子老子墨子庄子相关的文学常识儒家学派的创始人:孔子,著作《论语》孟子,著作《孟子》道家学派的创始人:老子,著作《老子》庄子,著作《庄子》墨家学派的创始人:墨子,著作《墨子》法家学派的创始人:韩非子,著作《韩非子》相传孔子出生地----山东曲阜尼山全貌孔府孔子嫡系子孙居住地孔庙祭祀孔子的地方孔陵:孔子墓地论语曾参其恕乎谋而不忠三省弘毅风乎舞雩韶冠者浴乎沂喟然编纂(lún)(zēng)(xǐng)(hóngyì)(shù)(móu)(zuǎn)(guàn)(sháo)(kuì)(yí)(yú)1、“信”(忠实于原文,字字落实,句句落实,不随意增减。)2、“达”(表意明确,语言通畅,语气不走样。)3、“雅”(用简明、优美,富有文采的现代汉语把原文的内容、形式和风格准确地表达出来。)文言文翻译的原则文言文翻译法(3).留,就是保留文言文中一些基本词汇、专有名词。如人名、地名、国名、朝代名、官职名、年号、政区名、典章制度及度量衡名称等,均不必翻译,原样保留。继续(1).对,就是对译,逐字逐句落实。(2).换,就是用现代词语替换古代词语。(5).补,就是补出文言文中的省略成分。(6).调,就是调整语序。(4).删,就是删去文言文中某些虚词。有些文言虚词在句中只起其语法作用,在翻译时不必也不能落实,只要不影响语气,就可以删去。研读课文(一)曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”孔子的学生,名参(shēn),字子舆。对自己的言行反省与检查。自己。谋划,商量办法。诚心诚意。交往。诚实。老师传授的知识。曾子说:“我每天三次反省自己——为别人谋划不诚心诚意吗?与朋友交往不诚实吗?(老师)传授的知识不去复习吗?”“吾日三省吾身”,一个“日”字,强调了反省的经常性,即每天如此;“三”强调了反省是多方面的。一个破折号,表明下文是反省的内容。曾子从三个方面来反省检查自己。从中可见古代治学人十分重视品德修养。(二)子...

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