【立体设计】2013高考历史-1.2汉代至明清政治制度的演变课后限时作业-岳麓版VIP免费

2013高考立体设计历史岳麓版1.2汉代至明清政治制度的演变课后限时作业（时间：45分钟满分：100分）一、选择题（每小题4分，共56分）1.有学者指出：(西汉)首先遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集体管制，于是采取了一种“斑马式”的省级组织。体现这种“斑马式”省级组织的制度是()A.郡国并行制度B.中外朝制度C.刺史制度2.（汉武帝元朔二年）正月诏曰：“梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。”于是藩国始分，而子弟毕侯矣。汉武帝此举的意图是()A.施恩于诸侯子弟B.缓和皇帝与诸侯王的矛盾C.满足诸侯子弟获得爵位的要求D.削弱诸侯王的力量3.钱穆在《国史新论》中纵论汉唐宰相制度的差异时说：“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。最高议事机关称政事堂，一切政府法令，需用皇帝诏书名义颁布者，事先由政事堂开会决议，送进皇宫画一敕字，然后由政事堂盖印中书门下之章发下。”这段材料说明()A.政事堂不掌握实际的权力B.皇帝权力被严格限制C.机构设置重叠，官员冗滥D.宰相权力被分散削弱【解析】本题主要考查阅读理解材料及对所学知识的分析理解能力。本题属于材料型选择题，解题关键是将材料所提供的信息与所学知识结合起来进行分析。通过分析，可知唐朝宰相权力被分散削弱。【答案】D4.唐朝时刘晏长期掌管国家财政大权，为官清廉，被称为“工于谋国而拙于谋身的一代良相”。据此判断，刘晏供职的部门应该是()A.尚书省B.中书省C.门下省D.内阁5.美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是用心爱心专心1惊人地大公无私，每当国势鼎盛，科举制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是()A.科举制度体现了公平竞争的精神B.科举制度背离了传统的伦理道德C.科举制度扩大了封建统治的基础D.科举制度实现了封建国家的兴盛【解析】材料中“科举考试却是惊人地大公无私”“总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊”说明A正确；科举考试的主要内容是儒家经典，而儒家十分重视伦理道德，B错；C无法从材料中得出；“国势鼎盛”是“科举制度有效施行”的前提，D错。【答案】A6.上曰：“更张法制，于士大夫诚多不悦，然于百姓何所不便？”彦博曰：“为与士大夫治天下，非与百姓治天下也。”宋神宗与宰相彦博的这一段对话表明()A.皇权空前加强B.改革遭到官僚和百姓的共同抵制C.皇权与官僚的利益冲突D.皇权与官僚阶层的依存关系7.汉武帝设刺史，宋太祖设置通判，这些举措反映了封建统治者在加强对地方管理的过程中重视()A.分割地方权力B.对地方官的监察C.发挥文官作用D.利用地方矛盾相互制衡8.钱穆曾说：“内阁只是皇帝的私人办公厅，不是政府正式的政事堂，内阁学士也只是皇帝的内厅秘书，不是外朝正式宰相之职，于是皇帝在法理上变成在政府里的真正领袖。”钱穆认为皇帝成为“政府里的真正领袖”是因为()A.唐朝设政事堂B.元朝设中书省C.明朝废除宰相制D.清朝设军机处9.孟德斯鸠说：“中国是一个专制的国家。它的原则是恐怖。在最初的那些朝代，政府的专制精神也许稍微差些；但是，今天的情况却正好相反。”下列最能够反映引文中“今天的情况却正好相反”含义的史实是()A.明朝废除宰相制度B.唐朝确立并完善了三省六部制C.清朝设置军机处用心爱心专心2D.清朝延续明朝的内阁制度10.如果你到故宫参观，你可以在“军机处”景点的文字说明上发现这样的文字：“军机处一日日程：……接折（阅读奏折）—见面（请皇帝旨）—述旨（拟皇帝旨意）—过朱（皇帝过目确定）—交发（下发旨意）……”这说明军机处的主要职能是()A.辅佐皇帝，参与决策B.跪奏笔录，上传下达C.陪读陪写，赋诗作画D.纵论军机，谋划战事【答案】B11.小华找来《康雍乾三朝实录》《论军机处与极权政治》《“文字狱”的研究》三本书，计划写一篇小论文。下列最适合作这篇论文题目的是()A.明清君主专制B.古代中国集权制度的形成与发展C.浅议焚书坑儒D.清代君主专制制度的强化【答案】D12.学过“中国古代的中央集权制度”这一单元后，某班四位同学分别撰写研究历史小论文，其中论文标题出现史实...