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高中物理-第一章之练习使用打点计时器课件-新人教版必修1VIP免费

高中物理-第一章之练习使用打点计时器课件-新人教版必修1_第1页
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限位孔振针振片线圈永久磁铁接线柱2、打点计时器A、电磁打点计时器的构造第四节练习使用打点计时器★电磁打点计时器使用什么电源?电压多高?★使用打点计时器要求先接通电源,后释放纸带?还是先释放纸带后接通电源?★“每5个点取一个计数点”时间间隔为多少?交流电源;4~6V先接通电源,后释放纸带。0.02×5=0.1S★电火花打点计时器使用什么电源?电压多高?交流电源;220V2TSa★用V=s/t计算平均速度匀变速直线运动各点的即时速度匀变速直线运动的加速度验证力的平行四边形定则11、实验主要步骤、实验主要步骤AO(1)在桌上平放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上。(2)用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两个细绳,细绳的另一端系着绳套。(3)用两个弹簧秤分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O,如图所示。(4)用铅笔记下O点的位置和两条细绳的方向,读出两个弹簧的示数F1和F2。(在使用弹簧秤的时候,要注意使弹簧秤与木板平面平行。)F1F2(5)用铅笔和刻度尺在白纸上从O点沿着两条细绳的方向画直线,按着一定的标度作出两个力F1和F2的图示。以F1和F2为邻边利用刻度尺和三角尺作平行四边形,过O点画平行四边形的对角线,求出合力F的图示。(6)只用一只弹簧,通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置O。读出弹簧的示数F',记下细绳套的方向,用刻度尺从O点按同一标度作出这个F'的图示。(7)比较力F'与用平行四边形法则求得的合力F的大小和方向,看看在实验误差范围内是否相等。(8)改变两分力F1、F2的大小和夹角,再重复做两次实验。·oF1F2FF、在只有重力做功的自由落体运动中,物体的重力势能和动能可以相互转化,但总的机械能守恒,若某时刻瞬时速度为v,下落高度为h,则恒有:mgh=mv2/2,故只需要借助打点计时器,测出重物某时刻下落高度h和该时刻的瞬时速度,即可验证机械能是否守恒验证机械能守恒定律接电源纸带夹子重锤打点计时器例:在一次实验中,质量m=1kg的重物自由下落,纸带上打出一系列的点,如图所示(相邻数点时间间隔为0.02s)单位:cm(1)纸带的_____端与重物相连;(2)物体在B点的速度vB=____;(3)从起点O到计数点B的过程中重力势能的减少量是△Ep=____,物体动能的增加量△Ek=____(g=9.8m/s2)左0.98m/s0.49J0.48J(4)通过计算,数值上△Ep_____△Ek(填“>”、“=”或“<”),这是因为__;>实验中有阻力(5)实验的结论是___。在误差允许的范围内机械能守恒研究平抛运动【实验原理】平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动.物体在任何时刻t的位置坐标x、y满足公式tvx0221gty从而有v0=x(g/2y)1/2只要测出某时刻物体的位置坐标x和y,查出当地的重力加速度g,即可算出平抛物体的初速度v0.【实验器材】(l)固定有斜槽的木板一块;(2)小球一个;(3)固定有木板的铁架台一个;(4)坐标纸一张;(5)图钉若干(或夹子);(6)米尺一把;(7)铅笔一支;(8)重垂线一根.注意事项:⑴斜槽末端的切线必须水平。⑵用重锤线检验坐标纸上的竖直线是否竖直。⑶以斜槽末端所在的点正上方r处为坐标原点。⑷如果是用白纸,则应以斜槽末端所在的点正上方r处为坐标原点,在斜槽末端悬挂重锤线,先以重锤线方向确定y轴方向,再用直角三角板画出水平线作为x轴,建立直角坐标系。⑸每次小球应从斜槽上的同一位置由静止开始下滑描绘小电珠的伏安特性曲线(一)实验原理金属导体的电阻率随温度的升高而增大.对—只灯泡来说,不正常发光和正常发光时灯丝的电阻值可相差几倍或几十倍,它的伏安特性曲线应该是一条曲线.为了反映这一变化过程,灯泡两端的电压应该由零逐渐增大到额定电压。所以滑动变阻器必须选用分压接法。AVSPAB(二)选择实验器材,连接实物图电源,确定电表的量程.如小电珠是“4V,0.7A”或“3.8V,0.3A”,则电源应取4一6V的学生电源(略高于电珠的额定电压),电流表的量程应取“0~3A”,电压表的量程应取“0-15V”注意:开始时变阻器的阻值不能为零;滑片P不能在最右端。U/VI/AO分析图线的变化规律主要有:看看图线是直线还是曲线;如...

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