www.czsx.com.cn3.2用等式的性质解方程某校三年共购买计算机140台,去年购买数量是前年的2倍,今年购买数量又是去年的2倍.前年这个学校购买了多少台计算机?设前年购买计算机x台.可以表示出:去年购买计算机_____台,今年购买计算机_____台.分析:分析:根据题中的相等关系:前年购买量+去年购买量+今年购买量=140台列得方程14042xxx2x4x如何解这个方程呢?14042xxx1407x20x分析:解方程,就是把方程变形,变为x=a(a为常数)的形式.合并系数化为1如何解这个方程呢?1、5x-2x=92、3、-3x+0.5x=103722xxwww.czsx.com.cn解方程:5x-2=8解:方程两边都加上2,得5x=8+2_________________解方程3x=2x+1解:方程两边同时减去2x,得__________________________5x-2+2=8+25x=10x=23x-2x=2x+1-2x即3x-2x=1化简,得x=1www.czsx.com.cn5x-2=85x=8+23x=2x+13x-2x=1把方程中的某一项改变符号后,从方程的一边移到另一边,这种变形叫移项。移项的依据是什么?移项时,应注意什么?移项应注意什么?移项的依据是等式的基本性质1www.czsx.com.cn因为移项是把方程的某一项改变符号后,从方程的一边移到另一边,的一种变形.注意:移项要变号如解方程:3x+4=2x+7解:移项,得3x-2x=7-4,合并同类项,得X=3www.czsx.com.cn下面移项对不对?错的,你会改吗?⑴从5+x=10,得x=10+5⑵从3x=8-2x,得3x+2x=-8www.czsx.com.cn例1:解下列方程521x解:移项,得即两边同除以2得x=-2215x24x832xx(2)解:移项,得合并同类项,得两边同除以-4,得328xx46x32x521x215x832xx328xx(1)移项时应注意改变项的符号www.czsx.com.cn下面方程的解法对吗?如果不对,应怎样改正?解方程-2x+5=4-3x移项,得3x-2x=4+5合并同类项,得x=93x-2x=4-5X=-1www.czsx.com.cn3(43)7x3437x解:去括号,得4733x移项,得41x合并同类项,得14x两边同除以-4,得例2:解下列方程www.czsx.com.cn解:去括号,得x–2=2x+2移项,得x–2x=2+2合并同类项,得-x=4两边同除以-4,得x=-4x-2=2(x+1)例3:解下列方程www.czsx.com.cn1.解下列方程:(1)10x-3=9(2)5x-2=7x+816)3(23xx252331)4(xxwww.czsx.com.cn2、解下列方程:(1)(2)(3)(4)23(5)2xx4(4)3(3)yy2(21)1(3)xx2(1)(3)2(1.52.5)xxx1、今天你又学会了解方程的哪些方法?有哪些步聚?每一步的依据是什么?2、现在你能回答前面提到的古老的代数书中的“对消”与“还原”是什么意思吗?3、今天讨论的问题中的相等关系又有何共同特点?七嘴八舌说一说七嘴八舌说一说移项(等式的性质1)合并(分配律)系数化为1(等式的性质2)注意变号哦!“对消”与“还原”就是“合并”与“移项”表示同一量的两个不同式子相等。www.czsx.com.cn1、下列变形对吗?若不对,请说明理由,并改正:解方程去括号,得移项,得合并同类项,得两边同除以-0.2得132(0.21)5xx30.420.2xx0.40.232xx0.25x25x去括号,得3-0.4x-2=0.2x移项,得-0.4x-0.2x=-3+2合并同类项,得-0.6x=-1∴53x去括号变形错,有一项没变号,改正如下:1、某人在解方程3x=0时,得0=0,x怎么没有了?2、小刚在解方程2x=5x时,两边同时除以x,得2=5,错在哪里?请指出并帮助改正。3、在合并5y-3y时,有同学得出5y-3y=2,错在哪?4、合并4a+a+3a=7a对不对?若不对,错在哪?www.czsx.com.cn1、已知2x+1与-12x+5的值是相反数,求x的值。2、有一个班的同学去划船,他们算了一下,如果增加一条船,正好每条船坐6人,如果送还和了一条船,正每条船坐9人,问这个班共多少同学?www.czsx.com.cn