第五章生活中的轴对称1轴对称现象一.中外建筑二.脸谱艺术三.剪纸艺术四.车标设计五.国旗欣赏六.交通标志七.实物图案八.几何图案面对生活中这些美丽的图片，你是否强烈地感受强烈地感受到美就在我们身边！这是一种怎样的美呢?请你谈谈你的感想？“对称是一种思想，通过它，人们毕生追求，并创造次序、美丽和完善……”让我们走进轴对称的世界！去感受对称的奇妙和美丽吧！探索与发现请你想一想：将上图中的每一个图形沿某条直线对折，直线两旁的部分能完全重合重合吗？轴对称图形如果一个图形沿某条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形。这条直线叫这个图形的对称轴。理解轴对称图形应注意三点：（1）轴对称图形是一个图形；（2）对折；（3）重合。试一试你能找出下面五角星的对称轴吗？先想一想，再动手折一折，然后画一画。有的图形的对称轴这么多哇！以后找对称轴我可得好好想想呀！请看,圆有几条对称轴?啊!无数条!1.下面图形是轴对称图形的有（）A.角B.线段C.太极图D.香港特别行政区区旗上的紫荆花E.等腰三角形F.正五角星选一选A,B,E,FCDF看一看1.下列图形中不是轴对称图形的是（）（1）（2）（3）（4）（5）（6）3,52.2.找出下文中是轴对称图形的文字：找出下文中是轴对称图形的文字：一叶孤舟，坐着两三个骚客，启用四桨五帆一叶孤舟，坐着两三个骚客，启用四桨五帆,,经过六滩七湾，历尽八颠九簸，可叹十分来迟。经过六滩七湾，历尽八颠九簸，可叹十分来迟。十年寒窗，进了九八家书院，抛却七情六欲，十年寒窗，进了九八家书院，抛却七情六欲，苦读五经四书，考了三番两次，今天一定要中苦读五经四书，考了三番两次，今天一定要中..一；三；个；十；来；苦；天；中。请大家再看看左面两组图形•请你认真观察哟！•每一组里，左边的图形沿直线对折后与右边的图形完全重合吗？如果两个图形沿着某一条直线对折后能够完全重合，那么称这两个图形成轴对称。这条直线就叫做这两个图形的对称轴。理解两个图形成轴对称应注意三点：（1）“轴对称”是两个图形。（2）对折（3）重合轴对称图形与轴对称的关系1、轴对称图形是个具有特殊形状的图形，而轴对称是个图形的位置关系。一两2、对于平面图形，当把直线（对称轴）两旁的部分看成一个图形时，它便是图形。当把直线（对称轴）两旁的部分看成两个图形时，它便是两个图形成。轴对称轴对称1、下面的图形你认为哪些是轴对称图形，哪些是两个图形成轴对称？（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）2、指出下面的图形是轴对称图形还是两个图形成轴对称？并画出它们的对称轴。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）2.请你就正n边形的对称轴条数做一个猜想.我的猜想是：1.正n边形有n条对称轴;2.随着正n形边数的增加,对称轴条数也在增加1.根据上图填写上表.图形号码1234567…对称轴条数………无数435678本节回顾1、探索生活中的轴对称现象的共同特征。3、欣赏生活中的一些轴对称（图形）,体会它的文化内涵。2、通过丰富的生活实例来认识轴对称（图形），并能利用轴对称解决一些简单的实际问题。课后任务1、作业：练习册57页课堂验标第5，7题2、练习册完成到58页；完成课本117页习题
