备课资讯21排列组合问题的常见错解剖析一、两个原理混淆两个原理的区别在于一个与分类有关,一个与分步有关.【例1】某校高一有6个班,高二有5个班,高三有8个班,各年级分别举行班与班之间篮球单循环赛,则共需要进行比赛的场数为()A.C26C25C28B.C26+C25+C28C.A26A25A28D.C219错解依题意,高一比赛有C26场,高二比赛有C25场,高三比赛有C28场,由分步计数原理,得共需要进行比赛的场数为C26C25C28,选A
剖析结合题意,各年级之间进行的比赛是分类计数,而不是分步计数.正解依题意,高一比赛有C26场,高二比赛有C25场,高三比赛有C28场,由分类计数原理,得共需要进行比赛的场数为C26+C25+C28,选B
二、排列组合混淆怎样界定排列与组合问题
唯一的标准是“顺序”,“有序”是排列问题,“无序”是组合问题,排列与组合问题并存时,一般采用先组合后排列的方法.【例2】7位身高各不相同的同学排成一排,要求正中间的最高,左右两边分别顺次一个比一个矮,这样的排法共有多少种
错解1最高的同学必须站在中间,再从其他6位同学中选取3位同学,有A36种,剩下的3位同学也有A33种,故共有A36A33=720种.错解2最高的同学必须站在中间,再从其他6位同学中选取3位同学按从高到矮的顺序站在一边,有C36种;剩下的3位同学也按从高到矮的顺序站在另一边,有C33种.又两边可以交换,故共有C36A22=40种.剖析本题看似排列问题,其实是组合问题.正解最高的同学必须站在中间,再从其他6位同学中选取3位同学按从高到矮的顺序站在一边,有C36种,则剩下三位同学的位置已定.故共有C36=20种.三、重复计数【例3】7个人排成一排,甲不在排头,乙不在排尾的排法有几种
错解1排在排头的有除甲之外的A16种情形,排在排尾的也有除乙之外的A16种情形,两端排好后余下的排中间有A