“授人以鱼，不如授之以渔，授人以鱼只救一时之及，授人以渔则可解一生之需。”(《老子》)授人以鱼：老师传授给学生的知识是有限的，只可满足一时之需。授人以渔：老师教给学生学习的本领和方法,这样,学生可以自主获得无穷的新知识,终身受用。在学习上…“渔”比“鱼”更重要“授人以鱼”和“授人以渔”，哪个更重要？为什么?你的记忆力如何呢？672458391075283967245839107528392020秒钟秒钟看谁记得多！看谁记得多！你看一眼就能记住下面这串数字吗？8172635445362718规律记忆法开心擂台2比一比下面的词汇谁记得快,并说明记忆方法(1分钟)。犀牛兰花蒜苗玫瑰茉莉芹菜猴子铅笔橡皮洋葱狮子直尺归类记忆法开心擂台3：在1分半钟内背出Л=3.1415926535897932384626，看能背到小数点后几位。山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐而乐。歌诀记忆法歌诀记忆法如：四江三海两宁甘如：四江三海两宁甘两湖两广两河山两湖两广两河山云贵川藏福吉安云贵川藏福吉安京津渝蒙新陕台京津渝蒙新陕台香港澳门回祖国香港澳门回祖国新建特别行政区新建特别行政区记忆高招大汇总规律记忆法归类记忆法(梳辫子记忆法)谐音记忆法歌诀记忆法多种感官并用法联想记忆法（奇特联想记忆法）目标记忆法记忆高招大汇总复习记忆法：根据记忆规律，记忆和遗忘总是相伴存在的一对矛盾。已经贮存的知识信息，若不反复运用，强化信息的痕迹，将会自动丧失。要有计划有目的地复习。复习时要注意及时性、经常性和综合性。理解记忆法：记忆有机械记忆和理解记忆之分。理解记忆是建立在对事物内在规律理解的基础上的记忆，其效果远远超过死记硬背的机械记忆。重点记忆法：记住整个内容中的公式、定理、结论、基本概念、重要句子等重点，作为记忆的“链条”来联系全部内容。练习记忆法：一些可以通过动手来记忆的内容可以自己亲自练习、检测、实验一下，通过实际练习操作检查订正，增强记忆效果。有些同学学习很用功，经常三更睡，五更起，终日书本不离手，死记硬背，但学习效率很低。在当今知识经济的年代，每个人都必须树立“终身学习”的观念，进行高效率的学习。过去，成功=勤奋+抓紧时间+正确的方法；现在，这个公式更应该是：成功=正确的方法+勤奋+抓紧时间。正所谓———书山有路勤为径，学海无涯“法”做舟!一、预习。1、通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。2、在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时特别注意。二、上课。1、做好课前准备。2、要带着强烈的求知欲上课。3、上课时要集中精力听讲。4、听课要抬头，眼睛盯着老师的一举一动，专心致志聆听老师的每一句话。5、如果遇到某一个问题没有听懂，不要在课堂上“钻牛角尖。6、积极参加课堂讨论。7、要特别注意老师讲课的开头和结尾。8、要养成记笔记的好习惯。三、作业。1、先看书后作业，看书和作业相结合。2、注意审题。3、态度要认真，推理要严谨，养成“言必有据”的习惯。4、作业要独立完成。5、认真更正错误。6、作业要规范。7、作业保存好，定期将作业分门别类进行整理，复习时，可随时拿来参考。四、复习。1、当天的功课当天复习。2、单元复习。3、期中复习。4、期末复习。5、假期复习。五、考试。1、要正确对待考试。2、做好考试前的准备工作。3、答卷时应注意的主要问题是：A认真审题。B一时不会做的题目可以先放一放。C仔细检查，更正错误。D卷面要整洁，书写要工整。4、重视考后分析。5、各科试卷要分类保存，以便复习时参考。6、杜绝各种作弊现象。六、课外学习。1、可根据自己的学习情况，有目的地选择学习内容。2、可以根据自己的特长和爱好，选择一些有关学科的课外读物学习。3、课外阅读一定要从自己的实际出发，量力而行，宁可少而精，也不多而滥，切忌好高骛远、贪多求全。在课堂上作笔记的方法1．符号笔记。①在课本的旁边加上各种符号（直线、双线、黑点、圆圈、曲线、箭头、红线），便于找出重点，加深印象，或提出质疑。②对较长的段落，可用圆圈、三角或阿拉伯数字标出层次，使其条理清楚，便于复习和记忆。2．批语笔记。把该书学习心得，随时随手在书上加上批语。3．板书笔...
