点燃大家好!很高兴有机会和大家一起进行学习！需要同学们配合老师回答的问题：1、大家认为氧化反应和还原反应是同时发生的吗？是。一种物质失氧的同时另一种物质得到氧。2、Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2除了有得失氧的变化外，铁元素和碳元素化合价是如何变化的？3、化合价升降与氧化反应、还原反应之间有什么关系？失氧元素化合价降低发生还原反应得氧元素化合价升高发生氧化反应4、钠原子在反应中容易（）电子，氯原子在反应中容易（）电子，从而达到8电子稳定结构，而在HCl形成过程中，氢原子需要（）电子可以达到2电子的稳定结构。5、如何通过实验证明Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu中有电子转移？（提示：借助反应过程中电子从Zn流向Cu2+，设想能用导线将Zn失去的电子引出，使Cu2+在不与Zn接触的地方得到电子就可以获得电子发生转移的证据）6、电子定向转移会形成电流，如何检验电流的产生？简单画出实验装置图7、总结化合价升降、电子转移与氧化还原反应间的关系。化合价升高失去电子氧化反应化合价降低得到电子还原反应谢谢大家的配合！§2.3氧化还原反应第1课时氧化还原反应（导学案）【学习目标】1、从化合价变化的角度认识并建立氧化还原反应的概念；了解氧化还原反应的本质是电子转移。2、通过提出问题、讨论交流、分组合作，揭示氧化—还原反应的本质和特征，培养学生从观角度准确理解概念的能力和实验探究能力。3、通过了解氧化还原反应在生活中的应用，体会事物的双面性。【学习方向】一、从得失氧的角度分析氧化还原反应1．初中化学中，得氧的反应即为；失氧的反应即为2．和是同时发生的。二、从化合价升降的角度分析氧化还原反应1.物质所含元素化合价的反应是氧化反应，物质所含元素化合价的反应是还原反应。2.凡是有是氧化还原反应。三、从电子转移的角度分析氧化还原反应1.阅读课本36、37页总结Cl2与Na、H2与Cl2反应中，引起元素化合价升降的原因。2.有的反应，是氧化还原反应。3.总结化合价升降、得失电子与氧化还原反应之间的关系。【能力提升】N2H4+O2====N2+2H2O表示出电子转移、化合价升降、氧化还原反应关系。
