混合运算（一）人民教育出版社二年级数学下册恩施市施州民族小学王敏一、复习旧知，做好铺垫16＋9＋8＝32－10－6＝25＋20－10＝一、精彩导入一、精彩导入想一想，先算什么，再算什么？331635像这样需要几步求出结果的运算是混合运算。254522混合运算（一）人民教育出版社二年级数学下册恩施市施州民族小学王敏1图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？要求“阅览室里下午有多少人”该怎样列式计算？二、快乐探索二、快乐探索53－24＝29（人）29＋38＝67（人）综合算式像53－24＋38这样的算式是综合算式53－24＋38=图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？分步算式中午还剩多少人下午有多少人2967（人）20+25-30想一想:递等式（脱式）计算时要注意什么？﹦﹦453015猜一猜:下面这道题先算什么？15÷3×515÷3×51.独立递等式计算2.与对子说一说：你是怎么计算的?二、快乐探索二、快乐探索一、复习旧知，做好铺垫二、快乐探索二、快乐探索在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。运算法则我会记，没有括号算式里，只有加减或乘除，从左往右按顺序。二、快乐探索二、快乐探索第一关：23＋6－112×8÷472÷8÷3=□○□=□○□=□○□=□=□=□每道算式先算什么，在它下面划上“”再计算。绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com三、快乐应用三、快乐应用29－111816÷449÷33第二关：递等式计算。32+14-825-12+4535-6-123×6÷24×6÷848÷8×9每人选一题做到草稿本上，看谁做得又对又快。三、快乐应用三、快乐应用下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来。三、快乐应用三、快乐应用×改：34－17＋3=17+3=20×√改：18÷3×3=6×3=18第三关：森林医生。34－17＋33×8÷418÷3×3=34－20=24÷4=18÷9=14=6=2今天这节课你有什么收获？四、课堂小结绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com四、课堂总结四、课堂总结3+2×5下面这道题怎样做呢？五、智慧拓展五、智慧拓展
