2013年中考历史二轮复习-中国古代史专题-02-统一国家的建立、政权分立与民族融合(教师版)VIP专享VIP免费

2013年中考历史二轮复习：中国古代史专题02统一国家的建立、政权分立与民族融合（教师版）一、考点分析1、秦统一六国和秦始皇加强中央集权2、汉武帝的大一统3、张骞通西域及丝绸之路4、三国鼎立的形成5、江南地区的开发6、北魏孝文帝改革本讲考点在中考中所占比重大，分值高，考查学生对基础知识的识记能力和对问题的分析能力为主，题型多样，选择题、材料分析题、综合题均有涉及。从全国各地的中考来看，秦始皇创立中央集权制度的措施是高频考点，丝绸之路和北魏孝文帝改革也考查较多。复习时除了牢固掌握本讲的基础知识、课本的图片外，也要关注丝绸之路的最新时政热点，注意区别北魏孝文帝改革与商鞅变法的异同。二、知识详解考点一：统一国家的建立（一）1．条件：统一成为大势所趋；商鞅变法后，秦国逐渐成为七国中实力最强的国家；长平之战后，六国再也无力抵御秦国的攻势。2．史实：公元前230—前221年，秦国先后兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家——秦朝，定都咸阳，秦王嬴政自称始皇帝。3．意义：秦的统一，结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面，将中国历史推进到一个崭新的阶段。秦的统一4、巩固措施措施影响政治创立专制主义中央集权制度在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远的影响经济统一车轨形制、统一货币、统一度量衡对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响文化统一文字促进了文化交流焚书坑儒摧残了文化，钳制了人们的思想军事北筑长城、开发南疆秦朝疆域广大，成为我国历史上第一个统一的1多民族的中央集权国家（二）汉武帝大一统政治颁布“推恩令”，削弱封国势力使诸侯国再也无力与中央对抗思想文化“罢黜百家，独尊儒术”，举办太学(古代最高学府)儒家学说成为封建正统思想经济铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱抑制了商人牟取暴利，大大增加了中央的财政收入军事派卫青、霍去病反击匈奴匈奴无力再与西汉抗衡（三）张骞通西域与丝绸之路1．张骞通西域(1)西域：甘肃玉门关和阳关以西，包括今新疆和中亚以至更远的广大地区。(2)两次通西域情况时间目的意义第一次公元前138年联络大月氏，夹击匈奴了解了西域，以及他们想和汉朝往来的愿望第二次公元前119年联合乌孙国，与西域各国进行友好交往开辟了通往西域的道路，加强了汉朝与西域各国的联系2．丝绸之路(1)路线：从长安出发，经河西走廊、今新疆地区，通往中亚、西亚，直到欧洲。中国精美的丝绸是这条交通线上运输最多的商品。因此，这条横穿欧亚的陆上通道就有了“丝绸之路”的美称。(2)概况：沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的毛皮、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。(3)作用：“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。考点二：政权分立与民族融合（四）三国鼎立的形成1、三国鼎立的形成时间建立者政权定都220曹丕魏洛阳221年刘备汉成都222年孙权吴建业（五）江南地区的开发21．原因：北人南迁，带去了中原地区先进的生产工具和经验。北方战乱，南方社会稳定。淝水之战的胜利，使南方经济的发展进程没有中断。2.影响：江南地区的开发，为我国经济重心逐渐南移奠定了基础。（六）北魏孝文帝改革1．目的：学习和接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制。2．措施：迁都洛阳；学汉语；穿汉服；用汉姓；与汉族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法。3．意义：有利于北方经济的恢复和发展，加速了北方各族封建化的进程，促进了民族融合。三、剖析中考真题考点一：统一国家的建立[2012·绵阳]光明中学正在组织历史知识竞赛。主持人说：“他建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，统一了货币、度量衡和文字。他是对中国历史发展有深远影响的‘千古一帝’。”你认为主持人描述的人物是：A、禹B、嬴政C、杨坚D、李世民[2012·福州]建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家的是A．秦始皇B．汉武帝C．唐太宗D．成吉思汗【解析】本题属于容易题，送分题，课本知识的再现，秦始皇建立专制主义中央集权的封建国家，答案选A。【答...