欣赏与感受1.结合生活实例认识并判断一个图形是否是轴对称图形2.了解轴对称图形与两个图形成轴对称的区别与联系，并能正确找出它们的对称轴。自主学习课本P115、P116，并结合课本、导学案完成下列问题：1、结合课本图5-1、图5-2,谈谈你对轴对称图形的认识2、结合课本图5-4，谈谈你对两个图形成轴对称的认识3、请你思考：轴对称图形的对称轴是一条线段、射线还是直线？它只有一条吗？一、中外著名建筑二、国粹脸谱三、剪纸艺术四、车标设计五、国旗欣赏六、交通标志七、实物图案八、几何图案轴对称图形如果一个图形沿某条直线对折后，直线两旁的两部分能够完全重合，我们就称这样的图形为轴对称图形，这条直线叫做这个图形的对称轴。轴对称图形如果一个图形沿某条直线对折后，直线两旁的两部分能够完全重合，我们就称这样的图形为轴对称图形。这条直线叫做这个图形的对称轴。一个图形具有的特殊形状轴对称图形的对称轴只有一条吗？请举例说明拿出一张纸，在纸的一侧滴上一滴墨水，将纸迅速对折、压平，并用手指压出清晰的折痕，再将纸打开后铺平，观察所得到的图案。两个图形成轴对称如果两个平面图形沿某条直线对折后，能够完全重合，我们就称这两个图形成轴对称，这条直线叫做这个图形的对称轴。两个图形成轴对称如果两个平面图形沿某条直线对折后，能够完全重合，我们就称这两个图形成轴对称，这条直线叫做这两个图形的对称轴。两个图形的位置关系通过以上的学习，小组讨论总结轴对称图形与两个图形成轴对称的区别与联系。两者区别：轴对称图形是：一个图形具有的特殊形状，直线两旁的部分沿对称轴折叠后能完全重合。两个图形成轴对称是：两个图形位置关系，两个图形沿对称轴折叠后能完全重合。两者联系：把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，这两个图形关于这条直线成轴对称。把成轴对称的两个图形看成一个整体，它就是一个轴对称图形。闯关我最棒—第一关观察下列各种图形，判断哪些是轴对称图形？（1）（2）（3）有些轴对称图形的对称轴不止一条！以后找对称轴我可得好好想想呀！闯关我最棒—第二关请找出下列图形的对称轴，是否有些图形的对称轴不止一条呢？闯关我最棒—第三关（1）下列图形中，对称轴条数最多的是（）（2）下列轴对称图形中，对称轴条数最少的是（）（A）（B）（C）（D）闯关我最棒—第四关非苗王本羊日革品1.我们一起做游戏（猜字谜）联系拓展联系拓展1、我们一起做游戏（推理一）。联系拓展2、我们一起做游戏（推理二）。CC通过今天的学习，你有什么收获？你还有疑问的地方吗？1.课本第117页习题5.11、3题2.完成导学案【巩固提升】
