玉林实验中学朱丽平1、能用计数原理导出二项式定理;2、理解并掌握二项式定理及其通项公式,会用定理解决有关的简单问题
学习目标:《九章算术》杨辉1、上图为《九章算术》(1261年)记载的表,也就是二项式系数表,这表中国称为杨辉三角,类似图表在欧洲被称为帕斯卡三角(发现于1654年),但中国的发现比欧洲至少早三百多年
本积平方立方三乘四乘五乘商实杨辉,南宋时期杰出的数学家和数学教育家2、后来,1665年,牛顿把二项式定理推广到n为分数与负数的情形,故又称牛顿二项式定理,在组合理论、开高次方,以及差分法中都有广泛的应用
牛顿帕斯卡1
两个盒子内各装有大小和质地相同的a,b两个小球,问在每个盒子中各取出一个球,共有几种不同的取法
你能用几种方法求解
ab02C12C22C2
三03C13C23C33Cabab2×2=4aaabbabb2、分步计数原理:1、列举法:3、分类计数原理:aabbabaaaaababbbbb取0个b取1个b取2个b取3个bab一、小题热身:问题问题2、请同学们尝试展开下列各式:二、推陈出新更新视角1)(baba222abab3)(ba2)(ba
100)(ba
nba)(322333babbaa………………
………………
(a+b)2=(a+b)(a+b)弄清两个问题:1:展开后各项的类型有什么
类比取球数学模型重新分析(a+b)2展开式2:展开式中各项系数是什么,如何确定
a2,ab,b2(a+b)2=(a+b)(a+b)1、展开后其项的形式为:a2,ab,b22、分析展开式中各项系数的情况:(考虑以b作为分类)(2)恰有1个取b的情况有C21种,则ab的系数为C21(3)恰有2个取b的情况有C22种,则b2的系数为C22(1)每个都不取b的情况有1种,即C20,则a2的系数为C20(a+b)2=C20a2+C21ab+C