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【全程学习方略】2010-2011版高中历史-战争的扩大和转折课件-岳麓版选修3VIP免费

【全程学习方略】2010-2011版高中历史-战争的扩大和转折课件-岳麓版选修3_第1页
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【例1】(2010·全国文综Ⅰ)右图是第二次世界大战中一次战事的发生地。这一事件A.改变了大战发生后美国的“中立”政策B.标志着盟国在太平洋战场战略转折完成C.证明制空权已转移到反法西斯盟国一边D.导致了反法西斯力量实现更大规模联合【解题分析】注意图中的瓦胡岛,著名的珍珠港即在瓦胡岛上。1941年12月7日,日军偷袭珍珠港,太平洋战争爆发,最终促成了反法西斯联盟的形成。D项为正确答案。美国改变“中立”政策,是在1941年3月,以《租借法案》的出台为代表;B项指的是1942年6月的中途岛海战。答案:D【例2】(2010·沈阳高二检测)阅读下列材料:材料一美利坚合众国参议院、众议院集会于国会,决议如下……任何时候,总统发现在两个或两个以上的外国中间,有战争状态存在,总统立即将该事实予以宣布,宣布以后凡以军械、军火、或战备,自美国之任何地方输出、图谋输出、或主使输出,而运至公告所列举之任何一个交战国,或运至中立国以备转运之任何交战国,或运至任何供该交战国利用之中立国者,均为违法。——《永久中立法》(美国国会1937年4月29日通过)材料二总统的首要任务,还是废除中立法禁运条款。1939年9月21日,他请求国会召开特别会议,力争废除此条款。他的论点仍是维持美国中立,因为他持有当时流行的看法:只要英法获得武器,它们就能打败德国……国会经过一个月争论后通过,总统于1939年11月14日签署。——A·林克等《1900年以来的美国史》材料三总统可以在他认为对国防有利的情况下,随时授权陆军部、海军部或政府的其他一切部门,在他们的管辖下,为那些总统认为对美国国防有重大作用的一切国家的政府在军火厂、工厂和造船厂生产一切防御品(即各种武器和军需物资);或在资金允许的范围内,或由国会随时批准的合同,或两者兼有,为这些国家的政府采购一切防御物品。——《美国租借法》(美国国会1941年3月11日通过)请回答:(1)写出上述三段材料反映美国政策的名称,并概括三个政策的中心内容。(不得摘抄原文)(2)三个法案各自是在什么背景下形成的?对当时的局势又有什么影响?【解题分析】本题主要考查学生对材料的分析、理解能力。第(1)题关键是读懂三段材料,把三段材料各自的中心内容找出来。第(2)题要结合三个法案颁布的时间去回忆当时重大的国际局势的变化,然后结合所学知识回答三个法案的作用。答案:(1)《永久中立法》规定美国不得向任何交战国出售武器。1939年新中立法,规定可以向英国和法国出售武器,条件是现款购买,自行运输。1941年《美国租借法》规定可以向对美国国防有重大作用的国家租借军需物资。(2)材料一形成于绥靖主义盛行时期,客观上纵容了法西斯的侵略扩张。材料二提及的法案形成于纳粹德国发动第二次世界大战后,有助于反法西斯战争。材料三形成于法国溃败,法西斯国家取得重大军事胜利,美国的安全受到威胁时,对战胜法西斯起了重大的作用。1.下列关于苏德战争的说法有误的是()A.战争爆发前,苏联对德国的侵略野心认识不足,备战工作做的少B.苏联领导人对希特勒的冒险性估计不足C.德军在战争初期很快突破防线,长驱直入D.苏联军民同仇敌忾,与德军展开生死搏斗,誓死保卫国家【解析】选A。本题主要考查学生的分析、理解能力。战争爆发前,苏联对德国的侵略野心有清醒的认识,做了大量备战工作。故选A。2.促使右图事件发生的因素有()①取得战争的主动权②建立在亚太地区的霸权③夺取东南亚重要的战略资源④反击世界反法西斯联盟A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【解析】选A。本题主要考查学生的分析、理解能力。太平洋战争的爆发是日美争夺亚太霸权矛盾激化的结果,日本发动此场战争的目的在于采用先发制人之势,取得对美作战的战略优势。日本发动太平洋战争时,反法西斯联盟还没有正式形成,排除④。3.下列关于斯大林格勒战役的正确表述是()①宣告德军“闪电战”的破产②全歼了进攻斯大林格勒的德军③使德军在苏德战场上转入战略防御④推动了整个反法西斯战局的变化A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④【解析】选D。本题主要考查学生的分析、理解能力。宣告德军“闪电战”破产的是莫斯科战役,因此要排除含...

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