为什么你能很快猜出这是班级里的谁呢？因为老师抓住了人物的特点来介绍。我是一个......补充文章的题目：我是一个......要求：文题要反映自己的特点，甚至可以采用比喻的形式表达。文好题一半根据自己的性格拟题小哭包胆小鬼小开心果根据自己的优缺点拟题聪明星小画家根据自己的兴趣爱好拟题小书迷小歌星小马虎小馋猫范文1•胆小的我什么都怕。怕一个人上学，怕一个人睡觉，连小小的蜗牛都会把我吓得抱头逃窜。记得一次上科学课，老师让同学们每人捉一只蜗牛到课堂上来观察。放学回家，我就到我们小区里去找蜗牛。我小心翼翼在草地寻找着。那时，我既想马上找到蜗牛，又怕见到蜗牛。好容易找到一只蜗牛，却吓得我两腿直打颤，更不用说用手去捉了。我只好回家去央求爸爸给我帮忙。爸爸帮我将蜗牛放到一个盒子里后，让我过去观察观察。我胆战心惊地走过去，刚想伸手去摸一下，蜗牛却伸出了脑袋，吓得我大叫一声逃跑了。爸爸哈哈大笑，说：“真是个胆小如鼠的孩子！”范文2：•我是一个非常地道的车迷。我从七岁开始就对车子着迷，现在我的书柜里收藏了大量的汽车书籍。马路上的每一辆车，我不仅能说出它的品牌，属于什么系列，还能说出它大量的专业数据。只要哪里有车展，我从来都不错过。那里的好车太多了，看得我连家都不想回。有一回，一位叔叔想和我比一比谁对汽车了解得更多，他出了几道题，我对答如流。我出了三道题，考得他张口结舌，最后对我佩服得五体投体，甘拜下风。我常幻想着自己长大了，开着心爱的小车在公路上飞奔的美妙情景。中间：（1）你有什么样的性格特点？抓住某个方面来写：先概括自己的个性特点，再选取一个事例具体介绍，要把人物语言、动作、神态、心理活动写清楚。（2）你的兴趣爱好是什么？选择自己的某个特长来介绍：先总写自己擅长什么，再举例说明。要突出细节，写出情趣。结尾：1．反问结束法。朋友，你愿不愿意和我做朋友？怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？2．概括总结法。听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？3．情趣总结法。哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧？平时，我总爱粘住妈妈，她笑说我是她的小尾巴。微笑拥抱每一天，做像向日葵般温暖的人。
