12011届新课标高中总复习——浙江地理聚焦点一:区域特征分析的一般模式具体分析世界某一实际区域或理想模式区域的气温、降水及气候类型、成因、特征、分布规律
根据区域图示信息(如区域轮廓特征、经纬度、海陆分布、区域内典型事物),判断出该区域的位置
再确定与该区域气候有关的因素(如气压带、风带,海陆分布,地形起伏,太阳辐射,洋流等),依据各气候因素进行综合分析
2(2010年新课标全国卷)下图所示区域降水季节分配较均匀
2010年5月初,该区域天气晴朗,气温骤升,出现了比常年严重的洪灾
据此完成(1)~(3)题
(1)形成本区域降水的水汽主要来源于()A.太平洋B.印度洋C.大西洋D.北冰洋3C(2)自2009年冬至2010年4月底,与常年相比该区域可能()A.降水量偏少,气温偏高B.降水量偏多,气温偏高C.降水量偏少,气温偏低D.降水量偏多,气温偏低(3)2010年5月初,控制该区域的天气系统及其运行状况是()A.气旋缓慢过境B.冷锋缓慢过境C.反气旋缓慢过境D.暖锋缓慢过境4DC解析:第(1)题,根据图中经纬度可定位该区域位于我国北疆地区额尔齐斯河流域,故可确定其降水的水汽主要是由来自于大西洋的西风带来的
第(2)题,题目中告知2010年5月初,天气晴朗,气温骤升,出现严重洪灾
而该区域河流的补给水源主要是冰雪融水,因此,可推知前期积雪量大
第(3)题,由题干中“天气晴朗,气温骤升”的天气特点
即可推知该区域应受高压即反气旋控制,且天气系统比较稳定
5误点警示:本题解题关键:正确判定该区域为我国西北地区和审清题干、题意
如果对题干“2010年5月初,该区域天气晴朗,气温骤升,出现了比常年严重的洪灾”理解有误,就不能联系新疆2009年冬至2010年4月底的大雪灾,误以为前期高温多雨,从而导致第(2)题错选B
6(2010年福建卷)阅读分析材料和图表,结合有关知识,完