问题探究练习拓展第四单元学习目标100以内数的认识1、比较熟练地口算整十数加一位数和相应的减法
2、使我们能运用所学知识解决生活实际问题，培养学生思维的灵活性
复习导入100以内数的认识王老师昨天给班上的同学买写字本，可是商店里一共只有23本，如果每个盒子能装10本，这些本子能装满几个盒子
口答：这些本子能装满2个盒子
想：23里面有2个十和3个一
举例讲解100以内数的认识你能提出一个什么数学问题
一共有多少本写字本
举例讲解100以内数的认识30+2=2+30=圈一圈，每10个一圈，能圈5圈，还剩下8个3捆小棒加2根小棒，一共32根
十位上拨上3个珠子,个位上拨上2个珠子，也就是32
30+2表示把3个十和2个一组成32
3232举例讲解100以内数的认识你能提出一个用减法计算的问题
探索新知100以内数的认识王老师买了32本写字本，有30本装在盒子里，没有装在盒子里的有多少本
王老师买了32本，有2本没装在盒子里，剩下的都装在盒子里，装在盒子里的有多少本
32-2=32-30=302典题精讲100以内数的认识先摆再摆再摆一共摆出拿走还剩=50+656=35－530典题精讲100以内数的认识+=-=+=-=50757750575750757750典题精讲100以内数的认识50＋635－5摆5捆小棒，再摆6根小棒，写出一个算式
摆35根小棒，拿走5根，写出一个算式
易错提醒100以内数的认识每人一张凳子，有44张凳子，够坐吗
有40个学生，5个老师
学以致用100以内数的认识50+4=4+50=8+70=70+8=90+6=6+90=545478789696你有什么发现
不管是几十加几还是几加几十，都是求几个十加上几个一，结果都是几十几
学以致用100以内数的认识53-3=53-50=75-70=75–5=64–4=64-60=89–9=89-80=50你有什么发现
