19、天火之谜19、天火之谜读题质疑：（1）天火指的是什么？（2）天火之谜到底是怎样的一个谜呢？（3）这个谜又是怎样揭开的呢？19、天火之谜19、天火之谜bàozhàpī（劈柴）bì（暴风）（炸弹）（枪毙）暴劈炸毙讽fěng（讽刺）19、天火之谜19、天火之谜读一读：读一读：jiēyàoshuānshi揭拴钥匙颠diān（拴住）（揭开）（钥匙）（钥匙）（颠倒）19、天火之谜19、天火之谜读一读：读一读：19、天火之谜19、天火之谜暴雨劈开爆炸毙伤讽刺揭开拴住钥匙颠倒雷电交加不足为奇混为一谈冷嘲热讽怒发冲冠欣喜若狂无稽之谈安然无恙难以置信读一读：读一读：理清脉络：第一段（第1自然段）：讲雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西。第二段（第2~5自然段）：写富兰克林用“风筝实验”解开雷暴之谜。第三段（第6自然段）：富兰克林根据放电的原理，发明了避雷针。古时候西方人把雷暴看作是“上帝的怒火”,中国人则把它称为“雷神”。长期以来，雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西。哪些词最能体现人们对雷暴的害怕？为什么说雷暴是一种可怕的东西？19、天火之谜19、天火之谜这个谜团直到18世纪才被美国科学家富兰克林解开。富兰克林１、你了解富兰克林吗？１、你了解富兰克林吗？２、想想这一节在文中起了什么作用？２、想想这一节在文中起了什么作用？承上启下富兰克林（1706－1790）美国资产阶级革命时期的民主主义主义者、科学家。1731年费城建立美国第一个公共图书馆，1743年组织美国哲学会，1751年创办宾夕法尼亚大学。独立战争时期参加反英斗争，并参加起草《独立宣言》。1776－1785年出使法国，缔结法美同盟。1787年为制宪会议代表，主张废除奴隶制度。富兰克林在研究大气电方面曾作出贡献，发明了避雷针。自由读读三自然段，想想是什么原因促使富兰克林用实验来解开这个谜团的？从中看出富兰克林是一个怎样的人。富兰克林早就观察到，天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处：它们都会发光，光的颜色相同，光的方向相似，都伴随着爆炸声，都能毙伤动物……由此他大胆地推测，雷暴就是人们熟知的放电现象。（1）推测的近义词是什么？（2）能不能将推测换成猜测？为什么？（2）能不能将推测换成猜测？为什么？富兰克林早就观察到，天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处：它们都会发光，光的颜色相同，光的方向相似，都伴随着爆炸声，都能毙伤动物······你看出富兰克林······你看出富兰克林······善于观察、观察全面细致善于观察、观察全面细致早就：留心观察，观察的时间长早就：留心观察，观察的时间长由此他大胆地推测，雷暴就是人们熟知的放电现象。这种推论现在看起来不足为奇，但在当时却是令人难以置信的。“不足为奇”和“难以置信”各是什么意思？你能用“不足为奇”说一句话吗？人们已经习惯地认为天上地下是两个世界，雷暴是神灵的火焰，怎么可以同人间的事物混为一谈呢？不仅一般人不相信他的推论，就连许多自称有学问的人也对他冷嘲热讽。你仿佛听到了什么？想象说话面对人们的取笑，富兰克林决定通过实验来揭开雷电的秘密。从“决定”这个词语你看到了什么？从“决定”这个词语你看到了什么？勇于挑战、坚定的自信心、勇于坚持自己的观点、勇于探索勇于挑战、坚定的自信心、勇于坚持自己的观点、勇于探索认认真真读第四小节，你觉得这是一次怎样的实验？从中更加看出了富兰克林是个怎样的人？认认真真读第四小节，你觉得这是一次怎样的实验？从中更加看出了富兰克林是个怎样的人？特别、精心准备、考虑周到、艰辛感悟风筝这是一次（）的实验。感悟风筝这是一次（）的实验。这是一只（）的风筝拴了铁丝拴了铁丝线是麻绳线是麻绳结上丝带结上丝带系着铜钥匙系着铜钥匙→→吸收天电吸收天电→→→→→→淋湿后导电淋湿后导电？？传电放电传电放电这是一次（）的实验。危险、勇敢、大胆、惊心动魄、紧张感悟危险感悟危险这时，富兰克林用手靠近铜钥匙，“啪”的一声，骤然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵发麻。读读这句话，这句话中哪个词打动了你？你看出了什么？你看出了什么？富兰克林不怕危险、勇敢、为科学献身。富兰克林不怕危险、勇敢...
