《金色的草地》第一课时导学案《金色的草地》第一课时课前准备：阅读蒲公英的相关资料，观察蒲公英的特征。蒲公英性平味甘微苦。可清热解毒，消肿散结。有显著的催乳作用，治疗乳腺炎十分有效。无论煎汁口服，还是捣泥外敷，皆有效验。此外，蒲公英还有利尿、缓泻、退黄疸、利胆、助消化，增食欲，治疗胃及十二指肠溃疡，还可防治癌、胃癌、食管癌及各种肿癌等功效。对于利尿可是有非常好的效果,它具有丰富的维生素A和C及矿物质，对消化不良、便秘都有改善的作用。另外叶子还有改善湿疹、舒缓皮肤炎、关节不适的净血功效,根则具有消炎作用，可以治疗胆结石、风湿,不过在没有专业医师指导下还是不要擅自使用为佳,花朵煎成药汁可以去除去雀斑，可说是非常有用的一种香药草。【自和主学习】http://www.xkb1.com1.读一读下面的词语，借助字典解决生字，并在课文中画出来。窗前蒲公英一本正经茸毛假装哈欠揪掉走近返回观察黄色花瓣手掌攥拳头引人注目2.根据上下文或借助工具书理解词语。一本正经揪掉攥拳头引人注目3.按要求四读课文。一读：扫读（扫除障碍读）。自由读课文，把课文中的字音读准，把不认识的字或不懂的词做上记号，查字典解决。二读：连读。小组内成员分自然段连读课文，读通课文，检查字的读音。三读：想读。小声自由读课文，边读边想课文写了什么？四读：选读。选择你最喜欢的段落多读几遍。【合作探究】读过课文之后，说说为什么草地是金色的？“我”有了什么发现？读课文，填写下面的表格。时间早晨中午傍晚第二天草地颜色花的形状【课堂检测】一、给下面带点的生字注音。茸毛()假装（）揪掉()走近（）引人注目（）攥拳头（）花瓣（）二、解释下列词语。一本正经：引人注目：三、照样子写一写。许许多多《金色的草地》第二课时【合作探究】1、那“我”和弟弟一直都在做什么游戏？他们玩得开心吗?演一演2、作者有什么新发现？读课文，填写下面的表格。时间早晨中午傍晚第二天草地颜色花的形状3、摆一摆4、有了新发现后“我们”有什么变化？先找出文中的句子读一读，从中可以体现“我”什么样的情感?5、蒲公英这么小细微的变化都让作者发现了，说明作者是个什么样的人？【拓展延伸】请同学们认真观察自己喜爱的事物，并按一定的顺序写下来。
