眉县武家堡小学新课程有效教学—行动工具北师大版小学四年级语文下册《飞夺泸定桥》问题导读——评价单班级:四年级组名：姓名：指导教师：高文瑞时间：同学们，课前预习事半功倍，老师相信大家都是最棒的！【学习目标】1、会认“渡、防”等7个生字；会写“键、击”等6个生字；正确读写和理解“增援、妄想”等词语；正确流利、有感情地朗读课文。2、理清课文的条理，学习作者按照事情的发展顺序记叙的方法。3、学习红军不畏艰险、不怕牺牲、勇往直前的大无畏精神，从中受到革命英雄主义的教育。【预习过程】一、独立学习：1、预习了课文，我认识了7个生字，它们分别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、预习了课文，我能带拼音写出6个一类生字并找到生字在文中组成的词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、读课文的过程中我积累的新词语有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、理解词语高山峻岭：一夫当关万夫莫开：心惊胆寒：千钧一发：奋不顾身：天险：湍急：诡计：狼狈：三、近反义词近义词：增援（）妄想（）反义词:推进（）湍急（）心惊胆寒（）密集（）挺进（）四、多音字组词调奔宿眉县武家堡小学新课程有效教学—行动工具北师大版小学四年级语文下册《飞夺泸定桥》问题生成——评价单班级:四年级组名：姓名：指导教师：高文瑞时间：年月日请认真阅读课文，独立完成后讨论以下问题，交流汇报自己组讨论结果。问题一：本段在全文中有什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________________----------------------------------------------问题二：为什么说“在前面是我军战胜敌人的关键”_______________________________________________________________________________________________________________________________________问题三：红军在赶赴泸定桥的过程中遇到了哪些困难？__________________________________________________________________________________________________________________________________________问题四：同样的天气，同样的漆黑，同样泥泞的山路，敌人“只好停下来宿营”而我军“仍就摸黑冒雨前进”这样的对比说明了什么？--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------问题五：第5段中的为什么要详细描写泸定桥的险？-------------------------------------------------------------------------------------------问题六：怎样理解第5段中的“他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”一句-------------------------------------------------------------------------------------------问题七：为什么说“红四团英勇地夺下了泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利”？------------------------------------------------------------------------------------------自我‘评价小组评价教师评价
