Unit5Whydoyoulikepandas学习目标:1
我能恰当地运用形容词及短语描述自己所喜欢的动物
能熟练运用所学过的形容词表达自己喜欢哪种动物的原因3
我能通过各种途径了解一些常见的动物习性,能正确对待动物本身的优缺点,养成爱护动物保护环境的良好品质
重难点:熟记动物的名称
用适当的形容词描述动物
课堂结构导学流程独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记、成果记录、规律总结Step1预习导学1.根据图片及提示写单词
①你能用英语写出下列动物的名称吗
②你能用课本P25中的形容词来描述下面的QQ图像吗
自我检查.译一译①Let’sseethepandasfirst
②Whydoyouwanttoseethem
Becausethey’reinteresting
③They’remyfavoriteanimals
开阔眼界你还知道哪些动物的英文名字
快将其写在下面,看谁知道的最多
听听P25上1b的磁带第一遍,完成1b中的听力题,听第二遍,仿照例句用完整的句子写出你所听到的动物的特点
例句:Pandasareverycute
认真听P26上2a的磁带第一遍,完成2a中的听力题,确认一下,你的课外知识帮你猜对了几个答案
听第二遍,完成2b中的听力题Step5
读读想想①读P26上2d,回答下列问题
1)WhatisPeter’spet
What’sitsname
2)Whatcanitdo
3)WhatdoesJenny’smotherlike
4)DoesJennylikehismother’spet
WhyorWhynot
②完成P26上的2d
对学Step6practiceAskandanswerinpairs假