鳌头镇中心幼儿园2014学年使用信息技术教学活动设计课题：安全宝典《预防踩踏事件》班级：大三班执教：周细环时间：2015年1月5日活动目标：1、知道简单的踩踏事件的知识
2、通过演习，训练教师和幼儿在踩踏事件发生的状况下，根据幼儿园的环境有序地进行疏散
3、有预防踩踏事件发生的安全意识和自我保护能力
活动准备1、收集关于踩踏事件的报刊、杂志中有关踩踏事件资料或图片
2、踩踏事件的课件
活动过程一、出示发生踩踏事件的一组图片，激发幼儿兴趣
1、师启发幼儿：小朋友看这里发生了什么事
(踩踏)你怎么知道这里发生了踩踏
踩踏发生时还有什么情况
2、幼儿自由发表对踩踏事件的看法，教师边引导幼儿把话说清楚
3、小结：是啊，踩踏事件的发生让很多人失去了亲人
小朋友你们知道踩踏事件是怎么产生的吗
二、播放踩踏事件的课件，激起幼儿探索的兴趣
1、看完后教师引导：踩踏事件是怎么产生的
2、幼儿交流，教师边引导幼儿把话说清楚
3、小结：哦，原来踩踏事件是因为人多拥挤发生的
如果有一天我们这里发生踩踏事件，我们该怎么办呢
4、幼儿自由发表
5、师幼一起总结避险方法：不去人多的地方，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛
稳住身体重心，不要倾斜，东西掉了不要捡，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒
摔倒后，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位
6、播放课件:在公共场所怎么找较安全的地方迅速离开
请幼儿找出来
7、幼儿小结发生踩踏事件时，怎样才能保护自己
幼儿园社会教案，在幼儿园发现拥挤的人群向我们走过来时，应立即躲避到一旁，不要惊慌避免摔倒；陷入拥挤的人群中，一定要稳遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒；前面有人突然摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近，听指挥疏散
三、教幼儿安全有效的自救1、学习正确的自救动作
提问:我们摔倒的时候如何保护自己
