音乐课堂学习效果调查表请填写你所在的学校：_______学校年级_______班级如何填写问卷：在您要选择的选项前打对号；选择“其他”选项的，请在后面的横线上补充填写，谢谢！1、你喜欢音乐吗?A很喜欢B喜欢C一般D不喜欢2、你喜欢什么样的音乐?A中国传统音乐B流行音乐C西方古典音乐D其他3、（1）你会买音乐和音乐有关的物品，如书籍、音响工具、磁带、CD吗?A经常买B偶尔会买C很少买D从来不买（2）你买这些东西，你父母的态度是什么?A很支持B一般支持C没态度D反对4、你的父母关心你的音乐学习状况吗?A很关心B偶尔关心一下C从不关心5、你学习音乐的基本情况是(可多选)A只上音乐课B参加音乐特别培训C参加课外音乐活动D都没有6、（1）你喜欢上音乐课吗?A很喜欢B喜欢C一般D不喜欢（2）喜欢上音乐课是因为?A对音乐感兴趣,想学好些B喜欢听音乐老师上课C上音乐课很享受D可以调节紧张的学习生活E想成为音乐专业人士（3）不喜欢上音乐课是因为?A音乐课枯燥无味B音乐老师上课的方式不吸引人C对音乐不感兴趣D乐课上的知识太难E其他7、你喜欢音乐课上的哪些内容?A唱歌B乐理知识C音乐史D音乐欣赏E其他8、你喜欢教材上的音乐作品吗?A从没有关注过教材上的音乐B不喜欢C喜欢其中的一部分D很喜欢9、（1）你会唱简谱吗?A不识谱B识谱但不会唱C能够根据简谱演唱E能够熟练认识并演唱简谱（2）你认为学唱简谱重要吗?A不重要B一般C重要（3）你会唱五线谱吗?A不识谱B识谱但不会唱C能够根据线谱演唱E能够熟练认识并演唱线谱（4）你认为学唱五线谱重要吗?A不重要B一般C重要10、欣赏音乐时，你能听辨出是哪些乐器演奏吗?A基本能听辨出来B能听辨出其中几种乐器C根本听辨出来是什么乐器演奏的11、你演奏乐器的情况?A能演奏两种以上的乐器B能演奏一至两种简单的乐器C不能演奏任何乐器12、你了解几个中外音乐家?A十个以上B五至十个C一至五个D一个也不知道13、你认为音乐课重要吗?A不重要B一般C比较重要D非常重要14、下列戏曲或民族音乐，你欣赏过哪一些?(可多选)A京剧B豫剧C越剧D黄梅戏E评剧F新疆民歌G蒙古民歌H陕北民歌I苏州评弹J京韵打鼓K其他15、你们音乐课的上课情况是?A按课表安排上课B偶尔停课C几乎没有音乐课D经常被其他课占用16、你班上音乐课的地点是?A专门的音乐教室B在自己班教室里上C经常在不同的教室上课17、你们学校经常组织和音乐有关的文艺活动吗?A从来没有B偶尔C不太多D经常18、你们学校的课外音乐活动有哪些？A歌咏比赛B音乐兴趣小组C艺术节D节目汇演E其他19、学校广播站经常播放音乐吗?A经常B偶尔播放C从不播放D没关注过广播中的音乐20、你认为自己在音乐方面的收获主要是来源于A学校的音乐课B学校的课外音乐活动C学校以外的音乐活动以下问题，需要您的畅所欲言！1、请谈一下：你认为音乐课在你的学习中重要吗？为什么？2、现在的音乐课你喜欢吗？你认为好的音乐课应该是什么样的？2为了了解课程试验前学生音乐学习的情况，为本次课题的实施提供一些背景材料，我于2012年10月在我校抽样调查了七年级学生的音乐学习状况。了解了我校学生的现在音乐学习兴趣和学习状况，以及影响他们学习兴趣的成因。为进一步探讨如何在教学中激发和培养学生的学习兴趣做准备，以利于教师在教学活动中更有针对性地采取一些教育技术和手段，全面培养学生的素质和能力，提高教师的教育水平和教育能力。要解决困扰教学成效的难题，必须通过对中学生学习兴趣的现状作必要的调查和研究，在掌握具体情况的基础上，有针对性地采取一些措施，促进学生学习兴趣的提高和发展，让学生掌握更有效的学习方法，提高自主学习的能力，是我们此次调查的目的。一、调查方法(一)抽样本次调查对象主要是七年级学生，抽取了七年级的2个班，其中重点班一个，共计回收有效调查答卷135份。(二)调查方法对所抽取的班级与班主任一起商定，直接到教室，班主任、任课教师都回避，采取问卷方式直接调查。每个班调查时间为10-15分钟。说明调查意图，让学生打消顾虑，然后发给问卷。在学生答问卷时，鼓励学生把自己音乐学习中的苦恼、音乐老师对他(她)的不恰当要求，以及自己对音乐教材的希望写出来，让学生自由发表意见。所调查的2个班，学生配合都比...
