苏教版三年级数学下册教学计划常么小学孙远能一、基本情况本班共有学生75人
大多数学生上课大胆发言,学习效率较高;一小部分学生贪玩,上课经常不能注意听讲
在本学期的教学中,首先要抓好学生的学习习惯,二要对少数差生注意个别指导
二、教材内容本册教材包含以下单元:1、两位数乘两位数2、千米和吨3、解决问题的策略4、混合运算5、年月日6、长方形和正方形的面积7、分数的初步认识(二)8、小数的初步认识9、数据的收集和整理(二)10、整理与复习三、教学目标1、知识与技能方面
(1)数与代数会口算比较容易的两位数乘整十数
能笔算两位数乘两位数,能笔算一位小数的加减法
能估计三位数除以一位数的商是几百多或几十多,估计两位数乘两位数的积大约是多少
能初步理解一个整体的几分之一或几分之几,初步理解几分米是十分之几米,几角是十分之几元
能结合具体情境理解一位小数的意义,能读写一位小数和比较两个一位小数的大小
认识年、月、日,能区分大月、小月,判断平年、闰年,知道1千米=1000米,1吨=1000千克,并能进行简单换算
(2)空间与图形能指出由4个同样大的正方体拼搭成的物体三视图,能根据比较简单的视图要求拼搭物体
结合实例感知生活中觉的平移、旋转、对称现象,认识轴对称图形和对称轴
能在方格纸上把简单的图形平移,能动手制作简单的轴对称图形
结合实例理解面积的含义,认识面积单位,能选用适宜的面积单位估计、测量、表达图形的面积
探索并掌握长方形和正方形的面积公式,能计算或估计有关的面积
知道平方厘米、平方分米、平方米每相邻两个单位之间的进率,会进行简单的换算
(3)统计与概率结合实例了解平均数的意义
会求一组简单数据的平均数
会用平均数描述一组数据的善
会用平均数对两组数据进行比较、分析
2.数学思考方面
发展数感,发展抽象概括与推理能力,发展抽象思维,发展初步的空间观念,发展合情推理和初步演绎推理能力