第五单元第四课让网页漂亮起来教材分析学情分析教学模式板书设计课堂评价资源开发教学设计课程内容分析1单元知识分析2课程标准分析3本课知识分析4教材分析教材分析1、课程内容分析Word软件Frontpage软件Excel软件Photoshop软件制作网站文字处理数据处理图像处理插入图片修饰文字教材分析网站规划制作简单的网页图文并茂的网页让网页漂亮起来网页的链接让网页变得生动插入动画和影片网页发布2、单元知识分析欣赏网站作品规划网站四步骤用表格规划网站图片的插入水平线的插入背景图片修饰文字网页、图片、邮箱的超链接滚动字幕交互式按钮文本动画动画影片教材分析3、课程标准分析•通过学习使学生学会修饰网页中的文字;•学会为网页添加背景;•学会在网页中插入水平线
教材分析4、本课内容分析修饰网页文字修饰网页背景插入水平线背景颜色字号字体颜色对齐方式背景图片属性设置与上册word软件学习中文字的修饰方法相联系本课需重点掌握的知识点回顾上一课插入图片的方法教材分析学情分析学情分析已有知识基础已有生活经验七年级上册word学习中已掌握文字的简单修饰方法,能够进行知识平移;上一课主要学习图片的插入方法,奠定了本课学习操作的基础
由于日常生活中对网络的密切使用接触,学生能够基本了解网络中网页文字和图片的简单排版
同时,以生活的家乡作为主题,学生对城市环境的熟知,让课程学习变得更加流畅
教材分析学情分析教学模式“问题导学”模式以问题为核心,以探究为主线,以引导为桥梁
在探究中掌握知识,在合作中提高能力
通过任务驱动方法扎实落实教学内容,培养操作能力
该模式注重提升学生操作能力,注重培养学生的信息素养,注重将所学知识真正应用到生活实际中
教学模式呈现目标释疑巩固盘点提升达标检测问题导入“问题导学”教学模式层层深入、总结方法、发现规律
以问题为核心,激发学生思考通过任务驱动方法分层落实教学内容,培养操作能