第五单元第四课让网页漂亮起来教材分析学情分析教学模式板书设计课堂评价资源开发教学设计课程内容分析1单元知识分析2课程标准分析3本课知识分析4教材分析教材分析1、课程内容分析Word软件Frontpage软件Excel软件Photoshop软件制作网站文字处理数据处理图像处理插入图片修饰文字教材分析网站规划制作简单的网页图文并茂的网页让网页漂亮起来网页的链接让网页变得生动插入动画和影片网页发布2、单元知识分析欣赏网站作品规划网站四步骤用表格规划网站图片的插入水平线的插入背景图片修饰文字网页、图片、邮箱的超链接滚动字幕交互式按钮文本动画动画影片教材分析3、课程标准分析•通过学习使学生学会修饰网页中的文字；•学会为网页添加背景；•学会在网页中插入水平线。教材分析4、本课内容分析修饰网页文字修饰网页背景插入水平线背景颜色字号字体颜色对齐方式背景图片属性设置与上册word软件学习中文字的修饰方法相联系本课需重点掌握的知识点回顾上一课插入图片的方法教材分析学情分析学情分析已有知识基础已有生活经验七年级上册word学习中已掌握文字的简单修饰方法，能够进行知识平移；上一课主要学习图片的插入方法，奠定了本课学习操作的基础。由于日常生活中对网络的密切使用接触，学生能够基本了解网络中网页文字和图片的简单排版。同时，以生活的家乡作为主题，学生对城市环境的熟知，让课程学习变得更加流畅。教材分析学情分析教学模式“问题导学”模式以问题为核心，以探究为主线，以引导为桥梁。在探究中掌握知识，在合作中提高能力。通过任务驱动方法扎实落实教学内容，培养操作能力。该模式注重提升学生操作能力，注重培养学生的信息素养，注重将所学知识真正应用到生活实际中。教学模式呈现目标释疑巩固盘点提升达标检测问题导入“问题导学”教学模式层层深入、总结方法、发现规律。以问题为核心，激发学生思考通过任务驱动方法分层落实教学内容，培养操作能力。细化学习目标，增强学习目的性。贴近生活为展示自我提供舞台作品展示教材分析学情分析教学模式教学设计教学目标教学设计知识与知识与技能技能1、学会修饰网页文字；2、掌握为网页添加背景的方法；3、学会在网页中插入水平线，并设置属性。过程与过程与方法方法1、以任务驱动引导学生自主学习、小组合作，培养学习能力；2、在完成基本任务的基础上进行特色创新培养学生的创新能力。情感态度情感态度与价值观与价值观1、通过“我的城市名片”主题培养学生热爱生活、热爱祖国的情感。教学设计难点重点插入水平线并进行属性设置在网页中插入背景图片重点与难点设计意图1、插入水平线是课标要求掌握的内容是本节课乃至本单元的重点内容。2、根据上节课学生对插入图片的方法掌握，确定插入背景图片为本节课难点内容，其中选择图片和保存图片为难点知识点。教学设计问题导入呈现目标释疑巩固盘点提升作品展示3分钟3分钟25分钟4分钟10分钟单元导入亲爱的同学们，你是否了解我们生活的这座城市？你了解她的变化吗？下面我们一同感受一下吧。教学设计青岛开发区前湾港的发展变化原先的小渔村发展到现在的国际区域黄岛轮渡变迁成现代的海底隧道和跨海大桥设计意图以生活的城市变迁勾画出一幅历史长卷，以点动面，引出本课主题“我的城市名片”，让学生在构建网站的过程中掌握本课知识。1、问题导入3分钟教学设计1、问题导入3分钟网站规划制作简单的网页图文并茂的网页让网页漂亮起来网页的链接让网页变得生动插入动画和影片网页发布图片的插入水平线的插入背景图片修饰文字设计意图以单元知识树形式导入，让学生了解本课在单元中的地位。教学设计2、呈现目标3分钟学会修饰网页文字学会设置水平线属性学会修饰网页背景字号字体颜色对齐方式背景颜色背景图片插入水平线设置属性难点重点设计意图1、将本课学习目标细化，让学生清晰地了解本课任务，增强学习目的性。2、呈现重点和难点内容，使学生做到心中有数，重点掌握两方面内容方法。教学设计3、释疑巩固25分钟1、同学们，我们的家乡有哪些让人流连忘返的美景啊？学生分小组讨论并派代表回答。2、上网搜索相关景点胜地的文字介绍和图片信息，并下载。（时间3分钟）...
