选择题关于行为主义学习理论的观点，下列说法正确的是（）。A.学习是刺激与反应的联接过程，是反应概率的变化。B.学习的反应有两种，即刺激性反应和操作性反应。C.行为主义学习理论的特点是强调学生的自主性，重视学习者个体的内部心理过程。D.学习应该是大踏步、自定步调、积极反应、及时强化。关于认知主义学习理论的观点，下列说法错误的是（）A.重视人在学习活动中的主体认知地位，充分肯定学习者的自觉能动性。B.认为学习应该是刺激与反应的联结过程，学习的效果取决于反应的概率变化。C.人的认识是由外部刺激和认知主体内部心理共同作用的结果。D.学习活动要重视强化的功能，主张人的学习的创造性。关于建构主义学习理论的观点，下列说法错误的是（）A.学习应该是一个积极主动的建构过程。B.知识的建构并不是任意的和随心所欲的。C.强化是促进知识建构的唯一有效途径。D.建构主义学习理论包含“情境”、“协作”、“会话”、“意义建构”四个要素。关于人本主义学习理论的观点，下列说法错误的是（）。A.学习者是学习的主体，应受到尊重。B.人生来就有学习动力，对世界充满好奇心。C.学习是丰满人性的形成，其根本目的是人的自我实现。D.意义学习包括四个要素，即情境、协作、会话、意义建构。下列属于“实体”层次含义的媒体是（）。A.文本B.音频C.电视D.多媒体课件下列属于“符号系统”层次含义的媒体是（）。A.文本B.录音机C.电视D.计算机photoshop中，打开图像文件的快捷键是（）。A.Ctrl+DB.Ctrl+FC.Ctrl+OD.Ctrl+T利用photoshop保存图像文件，可以按下快捷键组是（）。A.Ctrl+DB.Ctrl+OC.Ctrl+SD.Ctrl+W“色阶”命令不可以调整图像的（）。A.对比度B.饱和度C.灰度D.色彩RGB格式的文件包含有哪几个颜色通道？（）A.红色、绿色、黄色三个颜色通道B.红色、绿色、蓝色三个颜色通道C.红色、黄色、蓝色三个颜色通道D.黄色、绿色、蓝色三个颜色通道可以调整图像尺寸的操作是（）。A.执行“图像”—“图像大小”命令B.鼠标左键点击图像文件的标题栏C.执行“图像”—“画布大小”命令D.鼠标左键点击photoshop程序的标题栏photoshop中不能用于构成贝塞尔路径的是：（）A．象素B．直线C．曲线D．锚点利用数字相机拍摄的数字图像，如果色彩位数是8，那么该数字图像能记录或表现的色彩总数为（）。A.28B.216C.224D.232在Photoshop软件中的（）工具能自动捕捉复杂图形的边缘，通常用于选取主体与背景间反差较大、形状复杂的影像。A．多边形套索B．磁性套索C．套索D．魔术套索下列关于位图和矢量图的说法正确的是（）。A.矢量图的质量会受到分辨率高低的影响。B.位图图像放大过度会出现马赛克一样的效果。C.由于位图图像是以数学向量形式创建的，所以能单独操作局部位图D.扩大位图尺寸的效果是增多单个像素，从而使线条和形状显得参差不齐下列工具不属于修复工具的是（）。A.修复画笔工具B.修补工具C.去红眼工具D.橡皮擦工具在photoshop中绘制正圆，需要按下（）辅助键。A.AltB.CtrlC.EnterD.Shift要对显示器屏幕上的活动窗口进行截屏，需要按下（）组合键。A.Alt+PrintScreenB.Ctrl+PrintScreenC.Space+PrintScreenD.Shift+PrintScreen用数码相机拍摄高速运动物体的清晰定格瞬间效果，需要设定的快门应该是下列的（）档。A.1/1000B.1/15C.BD.T用数字相机拍摄夜晚的焰火绽放的过程，需要设定的快门应该是下列的（）档。A.1/4000B.1/500C.BD.T数字摄影时，如果要使拍摄得到的影像影调反差大，层次丰富，立体感、空间感明显，景物轮廓鲜明、纹理清晰，可以利用（）进行拍摄造型。A.顺光B.侧光C.逆光D.顶光利用数字照相机拍摄时，可以利用（）造型来使影像上形成醒目的轮廓光带，使物体的“形”分外突出，还可以拍摄出剪影效果。A.顺光B.侧光C.逆光D.顶光能够导入goldwave软件进行编辑的音乐文件应该为下列的（）文件。A.*.cdaB.*.docC.*wmaD.*.ra不能被导入goldwave软件进行编辑的音乐文件是下列的（）。A.*.cdaB.*.waveC.*wmaD.*.m4a在课堂教学环境中进行拾音适合选择（）指向性的传声器。A.全向形B.8字形C.心形D.无方向形优质单向性电容式传声器更适合用来拾取（）。A.学校多媒体课堂...
