幼儿园种植活动参考计划范文5篇打算对工作既有指导作用，又有推进作用，搞好工作打算，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是关于幼儿园种植活动打算范文5篇，希望对您有所协助。幼儿园种植活动打算(一)在幼儿园的环境教育中，漂亮的种植区一直都是班级环境教育中重要的组成部分之一。由于它不仅具有绿化班级，美化环境的作用，同时还蕴涵着非常大的教育价值。在当今的都市生活中，小孩们越来越远离大自然。在种植区里进展简单的种植活动，是他们直观感受植物生长过程的良好时机。它不仅能激发小孩们对植物的兴趣，还能学到许多有关植物的科学知识，掌握简单的种植技能，更重要的是能培养小孩的爱心、耐心、责任心以及观察、比拟等多方面才能。因而我们利用自然角开展有趣的种植养殖活动，充分发挥其教育作用。一、种植养殖目的：1、理解不同季节有不同的植物以及动物们在不同季节里的变化。2、掌握种植的步骤和方法、理解动物的生活习性。3、有效利用种植养殖区，鼓舞小孩自主种植和治理。4、关注植物的生长变化，协助小孩获得有益的知识经历。5、培养小孩的爱心、耐心、责任心以及观察才能。二、材料预备：1、发动家长和小孩一起搜集动植物的材料，丰富幼儿前期经历。2、整理园内的种植园地和班级的自然角。3、蔬菜种子、盆栽植物、小动物等4、观察记录本。三、活动过程：(一)、幼儿分组讨论：1、种植什么东西、为什么选这种植物、选择种植地点。2、讨论种植考前须知，师生共同归纳正确的种植方法。3、讨论并预备种植所需要的工具。4、讨论并确定人员分工。(二)、幼儿分组操作幼儿运用绘画、文字、数字等不同的符号记录下讨论的过程。老师指导：引导幼儿记录时突出重点想处理的咨询题，启发幼儿用本人喜爱的方式共同记录。当幼儿在操作过程中出现矛盾或困难时老师要给予必要的支持与协助。四、全班一起分享一学期下来的收获与惊喜。总之，种植活动是一项需要长期坚持开展的工作，其教育效果也不是一、两次活动就能够完全呈现出来。老师必须把对种植区活动的关注作为一种适应，抓住这一良好的教育契机，引导小孩们学在其中、乐在其中，并获得一些有益的生活经历。由于这些生活经历的获得，远比小孩们单调单调地学习一种知识更为重要，它必将在小孩们漂亮的人生画卷中留下最为新鲜靓丽的一笔。幼儿园种植活动打算(二)一、种植目的结合季节特征，引导运用多种感官，感知事物现象，开展观察力，为提供尝试、探究、实验的时机，通过亲身观察、动手、种植获得知识，培养对大自然的兴趣，丰富然科学知识，养成留意集中，专注的好适应，学习简单的劳动技能。本文来自冀教网二、指导思想幼儿园的科学活动是开展幼儿智力的重要途径。幼儿学科学的特点主要是具有直观性、活动性和兴趣性，因而幼儿园的种植活动是幼儿科学活动中不可缺少的内容。现代教育家陈鹤琴先生指出："幼稚园需布置一个科学环境，尽可能地领导儿童栽培植物(花卉、菜蔬)，布置小孩从事浇水、除草、收获种子等工作……"三、教育目的在老师的指导和协助下，让幼儿本人动手进展简单的种植活动，使他们能亲身看到植物从一颗种子到开花、结果的全过程，不仅能培养幼儿对植物的兴趣，还能学到许多有关植物的科学知识，掌握简单的种植技能，从而培养小孩的劳动适应。四、工作安排1、整地、作畦老师带着小孩一起用铁铲将土块敲碎，并拣去石块、碎砖瓦，然后耙细，将地分做成几小块，地的宽度以幼儿在两侧能够操作为宜，地边应留出让小朋友行走站立的田埂。2、播种请小孩们一起预备青菜籽。因菜籽较小，可拌上细土或沙，然后在老师的指导下让幼儿把菜籽均匀地撒播在地里。详细方法：先听老师讲播种的方法，然后看老师示范，再由幼儿分组进展，播种过程中老师要全面巡视，及时协助幼儿种好。3、治理植物的治理工作是一项需要较长时间而且经常性的工作，老师应教育幼儿做到持之以恒。(1)浇水。种子播下后就需要浇水，由于种子的萌发需要足够的水。出苗后每天安排幼儿浇水，浇时必须使水浸透土层。(2)除草。出苗后，植物四周会不断长出杂草，必须及进拔除，否则将妨碍植物生长。老师可带着幼儿用手拔除杂草，使植物能...
