小学三年级英语教师下学期工作参考计划2020小学三年级英语老师下学期工作打算范文2020小学三年级英语老师下学期工作打算范文1本学期我仍担任三年级1、2班的英语教学工作。依照学生的实际情况，为更好的完成教学任务，搞好教学工作，特拟定以下教学打算一、学生情况分析三年级的学生已经接触英语一学期了，对英语学习有着强烈的好奇心和积极性，三(1)班上学期平均分89分，其中后进生较多，这些学生平时的表现也不是非常好，上课不讲话，不违背纪律，也有张开嘴巴跟读，但是不大声，可能读出来的本人也听不见，学习比拟被动，学习的根底较差。三(2)班学生上课活泼，发言积极，平时非常乐于参与课堂上的一些活动，大部分学生上课的表现非常好，有及个别学生非常懒惰，也比拟典型，做事渐渐吞吞的，态度也不是非常好。上学期的平均分稍高一些，90分。主要的情况确实是学生比拟懒散，需要无时无刻的监视。二、教材的内容分析小学英语学生用书是本套教材的核心，共6个单元和2个复习单元.每个单元分"ABC"三个部分，共10页，复习单元为6页。英语作业本严密配合学生用书使用，每单元的设计以学生用书中的"AB"两个部分的内容为主，共6页。此外，还有老师用书、老师卡片、学生卡片、录音磁带、课堂作业本等与之相配套。三、教学目的本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自决心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调、根底，以及良好的学习适应;使他们构成用英语进展简单日常交流的才能。同时，培养学生的观察、经历、思维、想象和制造才能。更重要是本学期学生更应掌握运用英语的才能，"写与演"及时跟上。适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，加强世界认识，为学生的进一步学习奠定良好的根底。四、教学重点1、能听明白、会说12组对话，并能进展简单的交流。2、能听、说、认读73个单词(包括文具、人体部位、颜色、动物、食品、数字等6个话题)，并能简单地运用。3、能听、做、演18个游戏。4、能学唱14首歌曲。5、能完成对本人的自我评价活动。6、能理解6项简单的中西方文化知识。五、教学措施1、会话教学(Let'stalk/Let'splay)学生非常爱玩，好表现本人。用表演和游戏的方式来进展交流，学习、运用语言，是恰当的。在会话教学中，融会话教学与情景之中，与详细的实际相联络，让学生在表演中练，再交际活动中用，这一点特别重要。本年级段学生会话表演应抓扎实，为以后的学习奠定坚实的根底。2、词汇教学(Let'slearn/Let'sdo)学生用书中的单词都是围绕话题集中归类出现的。如此有利于经历和展开课题的讨论。在词汇教学中应留意：(1)、巧用实物、头饰和卡片。(Let'slearn)(2)、融词汇与会话教学中，让学生感到真实性。(3)、充分发挥TPR活动的优势，(Let'sdo)并能够进展改编。(4)、留意单词发音的示范性教学。3、歌词与歌谣教学本册书中有非常多的歌曲和歌谣。如在课堂教学时间内一句，一句地教唱或领唱将会妨碍教学进度，而且效果也不一定好。要使歌曲和歌谣真正起到活泼教学，并效劳于语言学习的作用，应该留意：1、在每节课中浸透。2、灵敏运用在各个教学环节。3、演唱结合，培养艺术素养。Let'schant部分能够运用教过的知识点去改编，发挥学生的制造性。4、兴趣故事教学本册书每单元C部分中兴趣故事的作用不仅仅是给学生带来乐趣，更重要的是起到语言的扩展和对不同学生分层次教学的作用。(1)关于理解好、经历力强的学生，要求做到理解故事，会讲故事，表演故事，并鼓舞会运用故事中新的语言。(2)关于中等学生的要求是理解故事，会跟录音指着图，讲故事。(3)关于接受才能稍慢的学生，只要求理解故事，会跟录音指图即可。5、后进生转化措施在差生转化方面，我要下工夫监视学生去完成课堂作业与课后作业，课后做到个别辅导，尽量减少差生的数量。做好与家长的沟通工作，与班主任多做交流，大家齐心协力完成三年级刚开场学习英语的教学任务并能保持学生学习英语的兴趣。优秀生提高措施在优生提高方面，保持学生学习英语的兴趣。在课堂上多让学生参与表演，多练习对话，多用英语交流。平时英语的作业检或任务由他们参与检...
