散文阅读文学类文本阅读之1．理解：①理解文中重要词语的含义。②理解并解释文中重要的句子。2．分析综合：①筛选并提取文中的信息。②分析文章结构，把握文章思路。③归纳内容要点，概括中心思想。④分析概括作者在文中的观点态度。⑤根据文章内容进行推断和想象。3．鉴赏评价：①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧②评价文章的思想内容和作者的观点态度《考试大纲》对文学作品阅读的要求包含3点内容：现代文阅读能力理解鉴赏整体感知,揣摩语言把握文意,筛选信息概括要点,提取精要整体把握,理清思路研究探讨,深入领会分析评价,借鉴吸收分析一、古代散文和现代散文在古代，为区别于韵文、骈文，把不押韵、不重排偶的散体文章，包括经传史书在内，统称为散文。现代散文是指与诗歌、小说、戏剧文学并列的一种文学样式。二、散文的分类1、按照表达方式的不同，散文可分为叙事散文、抒情散文、说理散文三类。叙事散文包括：报告文学、特写、速写、回忆录、游记、传记等；抒情散文包括写景与咏物两类；说理散文题材广泛，形式多样，有关社会生活、文化动态以及政治事变的杂感、杂谈、杂论、随笔都可以归入这一类。2、从内容和文采上看散文又可分为两大类：文艺性散文和非文艺性散文。3、近年来，由于叙事性散文中的报告文学和议论性散文中的杂文越来越发展成为独具特色的文学样式，因而人们又把这种以抒情为主或抒情与叙事并重的作品称之为“散文小品”。三、散文的特点1、散文属抒情文学，重在表情言志，表达作家对人生的一种感悟。所谓“感”，是说作家由某一眼前物或某一身边事发生了某种独特的感应，或产生了某种亲切的感受，或触发了某种潜在的感情；所谓“悟”，是从中悟出了某种人生的真谛和哲理。2、从结构上看，许多散文的特点是形散神聚。“神”在散文的“形”上有所表现：一是在形和神的结合点（动情点）上为思想找到象征物。为情感找到借代物，这样可使散漫的材料“聚集”于一点，组合成有机的整体。二是要有合适的叙事抒情线索。三是用文眼统摄。快速阅读，整体把握点拨(一)读懂，才能做题文学作品阅读需要两大能力，一是对文本的认知理解能力，二是解题能力。解题其实并无神秘之处，关键在于对文本的认知理解能力。理解能力不够，任何解题方法都不能真正起作用。而要提高对文本的认知理解能力，不能单靠多做练习题。编者认为，认真阅读、仔细揣摩几篇散文，要用细读的方法，真正把它逐句读懂、读透了，做题自然也就不在话下了。(二)考场阅读要求：快速阅读，整体把握考场阅读是一种快速的精阅读，与平时的浏览或慢品有区别。它要求能用10分钟左右的时间对一篇千字文读两遍。它是考生必须练就的本领，只有平时有意识地训练快速阅读，方能在考场上方寸不乱，成竹在胸。快速阅读要善于抓标题、开头、结尾及意蕴深刻处，同时圈点勾画出自己认为重要的段落和语句。清单清单11：散文构件的作用：散文构件的作用1.题目①对象；②体裁；③线索、象征等。2.开头⑴点题；⑵总领；⑶引出；⑷烘托渲染3.主体部分⑴过渡段：承上启下（过渡）；⑵段落总括句：总结上文；引出下文；观点态度4.结尾⑴卒章显志画龙点睛⑵首尾呼应（开头题目）所谓整体把握，就是要把握整体文意和思路层次。简单地说就是两个问题：(1)内容——文章写了什么？基本把握文章内容和作者的写作意图。(2)形式——文章是怎么写的？把握文章的结构层次和作者是如何展开思路的。整体把握思路层次的方法有：1.寻找关键词句，画出各段落中的中心句、首括句、尾结句、过渡句、画龙点睛的句子；2．捕捉文中体现时间、空间、人物、事件、感情的语句，从而把握文章的脉络思路；3．逐段归纳要点，把各段要点合并起来思考，不仅能把握文意，还能找出文章的思路脉络；4．依据文体特征来理清思路结构。一、各类散文的基本特点一、各类散文的基本特点1.1.叙事性散文叙事性散文————以小见大以小见大①①小事凡事小事凡事————小事见深意小事见深意②②真人真事真人真事————不靠虚构不靠虚构③③片断剪影片断剪影————少用单一故事少用单一故事2.2.哲理性散文哲理性散文————人人心中所有，人人笔下所无人人心中...
