樊城区（学校）九年级历史学科导学案授课时间：编号：备课组长签字：班级：小组：姓名：启发引导探究个体自主探究小组合作探究课题：第7课世界反法西斯战争的胜利课型：新授课课时：一课时主备：刘发威复备：学生笔记栏知识储备导学导入：二战初期，由于英、法、美等大国对法西斯国家推行绥靖政策，纵容了法西斯的侵略气焰，致使二战初期法西斯国家的侵略屡屡得手，随着被侵略的国家越来越多，他们开始联合起来准备联合起来，共同抗击法西斯的侵略。学习目标：1、国际反法西斯联盟的建立，是反法西斯战争取得胜利的重要保证，雅尔塔会议及其主要协议，斯大林格勒战役是二战的重要转折，意大利投降，欧洲第二战场的开辟、若曼底登陆，苏军攻克柏林，德国投降标志着，第二次世界大战欧洲战场结束，日本投降标志着第二次世界大战结束，二战的后果及影响。2、雅尔塔会议协调二战期间反法西斯国家联盟的行动，对打败法西斯国家有积极作用，团结协作是二战胜利的关键。独学独学要求：1.认真阅读课文全文、图片、阅读卡。2.阅读时根据学习目标，把课本上的重要历史基本要素用铅笔做笔记（时间、人物、事件、标志、图片）3.用时5分钟，笔记要少而精生生互学：独学后请个人展示，其他同学质疑互学（2）互学要求：1.各小组合作完成下列1.2小题，能力强的同学可以把第3小题完成。2.用时5分钟，学习组长注意调动每位同学的积极性，共同参与。1.二战期间反法西斯国家联盟召开了多次会议，其中最重要的会议有？会议的主要协议分别是？标志着？2.猖狂一时的法西斯集团失败的原因3.互学（1）要求：1.小组内根据学习目标，找出本组内同学对课文知识不懂、或不能完全理解的内容，有学习组长归纳成问题2.用时5分钟，问题要以学习目标为中心，不要偏离本课主题，每小组至少一题。3.小组展示，并有其他小组和老师一起分析并解答问题我们小组提出的问题是：答：其他小组提出的问题是：答其他小组提出的问题是：答：评学．【战争与和平】（4分）材料一：宣言的签署，标志着世界反法西斯同盟的最终形成。此后，“联合国家”在政治上互相合作，在军事上互相配合，对加速反法西斯战争的胜利起了重要的作用。材料二：历史的教训是：一意逞强的国家，等于是放弃了从容崛起的主动，最后的结果并不美好。历史的教训还在于：所有企图靠战争来征服、压迫和掠夺其他国家的大国，其结局总是和他们的愿望相反。（1）材料一中的“宣言”指的是什么？（1分）签署宣言的国家又是怎样“在政治上互相合作，在军事上互相配合”的？请各举一个典型事例。（2分）（2）结合所学的知识，给材料二的结论加以例证。（1分）
