人教版小学二年级语文下册《小鹿的玫瑰花》课件VIP免费

玫瑰花ɡui•今天，就让我们再一次走进神奇的童话世界，去学习一个小鹿和玫瑰花的故事。执教：鲁中武初读课文，认读生字初读课文，认读生字1.借助拼音，仔细读课文，不丢字，不加字。2.朗读的过程中遇上难读的句子可作记号或随时请教老师、同学。3.读通课文后，标出自然段序号和圈出生字和由生字组成的词语并自学生字。弟弟哥哥骨骨抽抽拐拐浇浇弟弟兄弟弟妹小弟弟弟兄弟弟妹小弟大哥哥哥表哥哥俩大哥哥哥表哥哥俩骨气骨干骨肉骨架骨气骨干骨肉骨架抽水抽动抽风抽筋抽水抽动抽风抽筋拐骗拐子拐棍拐杖拐骗拐子拐棍拐杖浇花浇水浇地浇花浇水浇地终终静静躺躺谢谢渐渐微微终止终于始终终点终止终于始终终点安静静心宁静僻静安静静心宁静僻静躺下躺在躺倒躺下躺在躺倒多谢谢谢谢幕谢礼多谢谢谢谢幕谢礼渐渐渐进逐渐渐入佳境渐渐渐进逐渐渐入佳境微笑微风微小细微微笑微风微小细微课文主要讲了一个什么故事？让我们一起读读课文吧！想一想自由读自由读1—31—3段，完成练习段，完成练习1.到了，在门前的花里，2.小鹿的玫瑰长出了许多花骨朵儿，总共有个。3.小鹿不小心。春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。自由读自由读1—31—3段，完成练习段，完成练习1.春天到了，小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。2.小鹿的玫瑰长出了许多花骨朵儿，总共有三十二个。3.小鹿不小心把脚跌伤了。小鹿多么希望能看见自己亲手栽的玫瑰花呀，花骨朵在一天天长大，而小鹿却……接下来发生了什么事情，同学们自由读第三自然段。花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月一天，一周，一个月…………小鹿终于能下床走路了，小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀他一瘸一拐地来到门外。呀!!门前的玫瑰已经长得很高了门前的玫瑰已经长得很高了,,可是浓密的绿叶中可是浓密的绿叶中,,一朵花也看不到了。一朵花也看不到了。玫瑰花要开了，可是小鹿却跌伤了脚，他只能躺在床上养病，想象一下，小鹿躺在床上时，心情怎样呢？小鹿下床后一朵玫瑰花也没有看到，同学们，老师要问问大家，花哪去了？过了一个月怎么就没有花了呢？小鹿的玫瑰花白栽了么？鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”课文中，我们可以看到：鹿弟弟一会儿说“白栽”，一会儿又说“没有白栽”，那么白栽到底是什么意思呢？白栽：白费力气栽下去，没有作用。那到底小鹿到底白栽呢？这时，这时，一只黄莺一只黄莺飞来了。飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”我就想唱歌。”一阵一阵微风微风吹来，吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”香风’呢！”蝴蝶姑娘飞来了，她说：“我看见过你的玫瑰花，她可漂亮了，我看到她就想跳舞。”。”可爱的蜗牛爬来了，她说：“我看见过你美丽的玫瑰花，她可香了，我还在她的花朵上美美地睡了一觉呢！”小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我！”为什么说小鹿的玫瑰没有白栽呢？我懂得了……是呀，虽然没有亲眼看到玫瑰花开，没有闻到玫瑰花香，可是别人欣赏到自己的劳动成果，即使只是听别人说也是一种享受，而这种享受不是一个人的，而是很多人和自己分享，这种分享的快乐并不逊于看到花美，闻到花香，相反越多人与自己分享快乐，自己得到的快乐越多。小鹿小鹿勤劳勤劳有礼貌有礼貌有爱心有爱心同学们让我们也做一只小鹿用双手为身边的人送去欢乐和幸福，那...