创设情境,回顾概念创设情境,回顾概念1
“猜一猜我的年龄”我是11月出生的,我年龄的2倍加上6,正好是我出生的那个月总天数的2倍,请你们猜一猜我的年龄是多少岁
你能举出一些方程的例子吗
含有未知数的等式——方程创设情境,回顾概念创设情境,回顾概念2
“日历中的数学”游戏:请同学们圈出日历中一个竖列上相邻的三个日期,把它们的和告诉老师,老师能马上知道这三天分别是几号
请同学们想想老师是如何得到答案的
问题你能比较一下算术方法和方程解决问题的不同之处吗
算术方法解决问题时在列算式时只能用已知数;而方程是根据问题中数量关系列出的等式,其中既含有已知数,又含有用字母表示的未知数.方程小史“方程”一词来源于我国古算书《九章算术》
在这部著作中,已经会列一元一次方程
宋元时期,中国数学家创立了“天元术”,用天元表示未知数进而建立方程
这种方法的代表作是数学家李冶写的《测圆海镜》书中所说的“立天元一”相当于现在的“设未知数x”
清代数学家李善兰翻译外国数学著作时,开始将equation一词译为“方程”,至今一直这样沿用
问题如图,汽车匀速行驶途经王家庄、青山、秀水三地的时间如表所示,翠湖在青山、秀水两地之间,距青山50千米,距秀水70千米,王家庄到翠湖的路程有多远
地名时间王家庄10:00青山13:00秀水15:00回顾:路程=速度×时间速度=路程÷时间时间=路程÷速度王家庄青山翠湖50千米70千米秀水合作交流,探究新知合作交流,探究新知x千米分析:若知道王家庄到翠湖的路程(比如x千米),观察:从王家庄到青山行车___小时,王家庄到秀水行车____小时.(x-50)(x+70)35王家庄距青山______千米,王家庄距秀水_______千米.用含x的式子表示关于路程的数量:有关时间的数量:有关速度的数量:从王家庄到青山行车的速度是_____千米/时,王家庄到秀水行车的速度是____千米/