第二课我与我们Liuyi20130227人多力量一定大吗？为什么众人拾柴会火焰高，而三个和尚去没水喝呢？众人拾柴火焰高！一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。预习思考：1.1.为什么说团结就是力量？（作用）为什么说团结就是力量？（作用）2.2.什么是真正的团结？什么是真正的团结？3.3.为什么既要竞争又要善于合作？为什么既要竞争又要善于合作？（二者的关系、重要性）4.4.谈谈对竞争的认识。谈谈对竞争的认识。5.5.谈谈对合作的认识。谈谈对合作的认识。团结的作用？团结的作用？11、正因为有了团结协作，才使人类一、正因为有了团结协作，才使人类一次次战胜自然灾害；使人类取得了辉煌的成次次战胜自然灾害；使人类取得了辉煌的成就；人类的现代化建设不断前进。就；人类的现代化建设不断前进。22、在班级和学校里，团结协作可以促、在班级和学校里，团结协作可以促进我们的进步、成长和发展。进我们的进步、成长和发展。对比下面两组对比下面两组成语成语的区别，请给每组再补充的区别，请给每组再补充一些意义相近的成语或谚语。一些意义相近的成语或谚语。同心同德同舟共济万众一心同心同德同舟共济万众一心----------------------------------四分五裂勾心斗角一盘散沙四分五裂勾心斗角一盘散沙----------------------------------齐心协力同心合力众志成城患难与共众虎同心齐心协力同心合力众志成城患难与共众虎同心同甘共苦荣誉与共肝胆相照一心同归和平统一同甘共苦荣誉与共肝胆相照一心同归和平统一11、万夫一力，天下无敌。、万夫一力，天下无敌。22、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。33、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。44、天时不如地利，地利不如人和。、天时不如地利，地利不如人和。55、人心齐，泰山移。、人心齐，泰山移。66、团结就是力量。、团结就是力量。关于团结的成语或谚语：关于不团结的成语或谚语：支离破碎拉帮结派各奔东西支离破碎拉帮结派各奔东西一：几个同学在踢球时打碎了教室的玻璃。老师查一：几个同学在踢球时打碎了教室的玻璃。老师查问是谁干的，没有人站出来承认，全班同学都默不作声。问是谁干的，没有人站出来承认，全班同学都默不作声。谁都不想“出卖”同学，破坏班里的“团结”气氛。谁都不想“出卖”同学，破坏班里的“团结”气氛。二：小组学习中，小组长为了怕给小组扣分，没有二：小组学习中，小组长为了怕给小组扣分，没有把小组检查的真实情况反映给老师，怕影响自己小组的把小组检查的真实情况反映给老师，怕影响自己小组的团结和成绩。团结和成绩。讨论：你认为这是团结吗？什么是真正的团结？我们班是否遇到过类似的事情？遇到这样的情况，我们应该怎么办？对真正团结的正确的认识对真正团结的正确的认识勇于开展批评与自我批评，不掩饰勇于开展批评与自我批评，不掩饰自己的缺点，对别人的缺点敢于提出诚自己的缺点，对别人的缺点敢于提出诚恳的批评，正确对待同学间的矛盾恳的批评，正确对待同学间的矛盾。。请欣赏下列一组图片，说一说图片说明了什么？你有哪些感受？田径赛场招聘会现场运球比赛他们之间的配合是多么重要，在这里，合作不但是获得表演成功的必要条件，有时甚至是保障生命安全的必要条件。以上图片说明了什么呢？社会生活中竞争与合作同在，成功需要合作。南京冠生园月饼遭禁服用兴奋剂背后铲球下列的竞争正当吗下列的竞争正当吗??竞争的意义是什么竞争的意义是什么??讨论：在我们的班级与学校生活中，存在哪些不正当的竞争？怎样的竞争才能实现双赢？对对竞争竞争的认识：的认识：①敢于竞争敢于竞争意味着对自己有信心；意味着对自己有信心；②②真正的竞争真正的竞争是在承认别人的长处、为他人喝彩是在承认别人的长处、为他人喝彩的同时，努力发挥自身的潜力，争取超越他人，最的同时，努力发挥自身的潜力，争取超越他人，最终实现共同进步。终实现共同进步。③③竞争意味着竞争意味着“双赢”“双赢”。。④④那些借助不正当手段而获胜的竞争不是真正意义上的竞争，因为它不是实力的较量，其最终的结果有可能是两败俱伤。20032003年年1010月月1515...
