关于高中政治合作学习的问卷调查亲爱的同学：你好！为了全面客观、公正地反映高中生政治合作学习有效性，并进行分析，以改进教育教学方法，提高质量，本政治课题组组织实施这次调查。你的回答将对我们有十分重要的参考价值，望你给予配合为盼。谢谢！2015年2月1日基本资料：请如实填写以下信息年龄：_____________性别_____男/女_________年级____高一_________一、选择（在所选内容的序号上打“√”）1．你所理解的合作学习是什么？A.合作精神就是团队精神B.合作精神就是几个人共同完成一个任务C.不太清楚２、你有没有与别人合作共同完成一个任务的经历？Ａ．有（答Ａ的同学继续回答第３题）Ｂ．没有（答Ｂ的同学跳到第６题）３、是怎样的一个任务？A.小组讨论；B.参加竞赛（手抄报、辩论赛、体育竞赛等）；C.其他_________________。４、这个任务最终取得成功吗？A.成功了；B.失败了，但是我从中学到很多；C.失败了。５、你在其中扮演什么角色？Ａ．领导者／组织者；Ｂ．我积极地为活动出谋划策；Ｃ．我完成了队长指派给我的任务；Ｄ．我没有什么贡献。６、我认为：Ａ．我有较强的表达能力；Ｂ．我的表达能力比较差，但是我可以理解别人表达的意思；Ｃ．我说的话经常引起同学的误解；Ｄ．我不能很好地理解同学的意思7、在课堂上，你愿意与其他同学合作吗？A、愿意B、一般C、不愿意D、无所谓8、你认为合作学习对于你学习新知识的帮助大吗？A、帮助很大B、有所帮助C、没有帮助9、你喜欢什么情况下用小组讨论交流的方式？A.只要有问题，就用。B.出现一个有价值的问题，没有现成答案时C.自己一个人完成不了，需要几个人分工合作时。10、你们班的合作小组是怎样分组的？()A.按座位分组B.按学习成绩分组C.不清楚11、你们课堂上多是几人进行合作学习？A、2---4人B、4---6人C、6---8人12、你认为一节课中，小组合作学习的次数多少比较合适？A.一会儿用一次B.没价值时可以一次都不用。C.用一两次就好。13、你觉得一个小组几个人合适？A.3---4个人B.5---6个人C.8---9个人14、在讨论一个具体问题时，你们小组的组员分工明确吗？A.明确B.不明确15．如果分工明确，你愿意承担小组里的什么角色？A、组长B、记录员C、发言人D、一般组员E、无所谓16、当你在学习的过程中遇到困难时，你喜欢A.听老师讲解B.自己独立思考C.与同学讨论17、对于每个小组提出的疑问，大多时候你们怎么处理的？A.请其他小组介绍怎么解决。B.老师直接告诉你们正确答案。C.先筛选问题，有价值的共同讨论解决。二、问答题就全作学习而言，你想给你们的老师或学校提哪些意见或建议？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
