2015年1月11日培训内容一：《国培计划（2014）—甘肃省中小学教师信息技术能力提升培训项目》方案解读一、汇报白银矿冶职业技术学院学习“国培（2014）”——甘肃省中小学信息技术应用能力提升工程项目学习的情况各位领导、老师们，大家上午好：今天，我由我给大家进行校本培训，我感到非常高兴，也非常荣幸，更有许多不安！在此，首先允许我向学校领导表示深深地感谢，谢谢给我一个学习和锻炼的机会！同时，我也向在座的各位老师表示真诚的感谢，谢谢大家能在这样寒冷的冬天，坐在这里听我讲课。如果在我的讲解中，有什么错误的地方，请大家一定要指出来，我将真诚的谢谢你！下面，我先向大家简单地说一下这次“国培（2014）——甘肃省中小学教师信息技术应用能力提升工程项目培训的情况。这次培训在白银矿冶职业技术学院进行，2014年12月25日报到，26日进行培训方案的学习和交流，27日上午进行网络研修平台的学习与操作，共计1天半时间。12月16日，首先进行了开班仪式。开班仪式由白银市教育局副局长何耀谦主持，市教育局展守礼局长做了讲话，要求老师们充分认识网络研修的重要意义，带领学校教师进行网络研修。白银市矿冶职业技术学院的杨院长对他们的学校进行了介绍。白银矿冶技术学院的前身就是白银公司技校，现在的学校在西区体育场旁边，杨院长说这是白银市第一所大学。这次培训活动给我的第一印象就是时代发展太快，我对当前时代的解读还停留在“信息时代”上，而人家早就用“移动时代”、“体验时代”，进而微学习、非正式学习、移动学习、体验学习、生产式学习等学习方式顺势而生，在老师的讲解下，让我真的一种紧迫感。培训中，我听到了两个词，一个是“慕课”，一个是“翻转课堂”，这些新型的学习方式，让我耳目一新，给心灵上很大的冲击，一会我会给大家介绍。培训中，我还体验了“世界咖啡汇谈。”，我曾用“第一次品尝世界咖啡”来描述当时的情景。那是26日的下午两点半，我们按照以往走进教室，端坐在座位上准备听课。老师却让我们从左到右报数，然后将大家分成了八个小组。大家按小组就坐。这时他在大屏幕上出示了这样一个要求：介绍自己。用上“我是来自某某县爱好某某的某某，认识你们，我很高兴。”第二个则说：我是来自某某县爱好某某的某某，坐在我旁边的是来自某某县爱好某某的某某，认识你们，我很高兴……依次类推，后面的人要说出前几个人家乡、爱好和姓名。说对了，就有奖品。因为我是第四组，坐在会场的最后一排，当时还没反应过来，前面就有人已经拿着话筒在说了，并且得到了奖品。当时我就想，我也要回答问题，要挣一个奖品。于是，我赶紧问坐左边的和右的老师，叫什么名字，爱好什么，然后就大声和喊：“老师我，老师我！”当我把话筒拿到手里的时候，居然忘了怎么说。于是就临场发挥，按自己的理解去说。虽然说得不太对，但还是得到一个小奖品，这真的让我很高兴。这样玩了一会，老师让每个小组选出桌长、桌秘，然后画出桌徽，编出桌歌以及口号。当时，他们看我跳得最欢，就选我当桌长。也为了得到奖品，我也不敢推辞，就怕浪费了时间。我安排市六中的崔老师编桌歌，区十四小的张老师起名字，景泰实验小学的刘晓霞老师编口号，中恒的徐老师画桌徽。当时，我们的口号是“鲜肉，鲜肉，永远不皱。”桌歌是《小草》，歌词写得很好，其中有几句是这样的：从不寂寞，总有烦恼，你看我的学生遍及天涯海角。学生呀学生呀，我为你操劳，青春呀，青春，你悄悄逝去。时光呀岁月，你远离了我，我们呀成就了教育梦想。最后我们组得到的我奖品也是最好的，一个移动路由器，两个毛绒玩具。今天，我给老师们说这些，就是想告诉大家，既然我们出去了，我们就应该积极地参与到活动中去，把自己展现给大家。我们代表的不是只是自己，还有我们的单位，我们的地区。二、信息技术提升工程培训方案解读下面，我就说一下国培（2014）——甘肃省中小学信息技术应用能力提升工程项目培训的方案。方案从五个方面展开：1.知背景：知晓项目背景——为什么2.明任务：明确培训任务——是什么3.享经验：分享成功案例——做什么4.研方略：研究工作方略——怎么做5.瞻成果：瞻望培训...
