课题斑羚飞渡授课教师侯瑞晶单位鹤岗五中教学目标①整体感知课文，把握文章主题。②抓住文中关键词句深入分析，探究动物身上折射的可贵品质，了解作者写这篇文章的意图。③探究人与自然界其他生物和谐共处的重要性，强化学生真爱动物，善待动物生命的意识。教学重点整体感知课文，理解斑羚在生死关头所表现出来的美德；理解课文主旨教学难点体会文章真切细腻的描写中蕴涵的强烈的感情。教具准备课件课时1课时教学程序教学内容师生活动设计意图情境导入教师深情讲述“蚂蚁火海逃生”的故事教师用充满激情的语言创设情境激发学生的学习兴趣，引导学生进入学习情境。检查预习强化重点字音教师在屏幕上出示加点字，指名注音巩固基础知识整体感知了解课文内容播放《斑羚飞渡》动画片，请学生看后用自己的语言概括内容让学生用喜欢的方式整体感知课文深入探究指名读文，勾画感动自己的句子并做旁批。画出飞渡示意图用自己的话解释文中镰刀头羊的几次鸣叫总结斑羚的可贵品质，镰刀头羊的宝贵精神教师巡视，生边听边勾画。结学生的回答在黑板上画出飞渡的示意图。学生结合文章合理想象镰刀头羊几次鸣叫学生大胆谈自己由斑羚身上获得的启示。教师应鼓励学生大胆发表见解。的意思抓关键句子体会斑羚的可贵品质突破重难点联系生活体验拓展将课文拓展到生活，增强学生的环保意识屏幕播放人类伤害动物的图片，请学生拟保护动物的标语。提高学生的环保意识总结升华总结本节课的收获请学生自由谈，教师鼓励学生大胆发表见解。引导孩子做一个以集体为重的学生，生活中懂得关心帮助他人培养学生健全的人格，对学生进行集体主义教育作业二选一：1、给老年斑羚写一封信，表达自己的感受2、给狩猎者写一封信，说说自己的心里话培养学生的写作能力板书设计斑羚飞渡舍己为人智慧顾全大局视死如归镇静甘于牺牲教学反思
