四年级家长会上的参考演讲稿各位家长：你们好！感激各位能够抽出时间参加我们的家长会，让我们通过家长会这个平台互相交流小孩在校和在家的情况，以便我们能够及时的调整本人的教学策略，提高教学质量。今天我们在这里想和各位家长交流如此几个咨询题：一、对上期成绩情况分析四年级是一个转机点，如今进入高年级，知识的难度有所增加，非常多小孩感受非常费劲。从上次期末考试来看，综合整张试卷，其难度较为适中，全班85人，平均分为82.5分，班上只有29名同学的成绩到达九十分以上，34位同学到达80分以上，一人不及格，其中李丹和梁弈均同学得了99分。从成绩看，小孩们前一阶段的数学学习依然比拟扎实的。试卷修改后我也进展了细心的分析，从中也发觉了一些咨询题（1）首先我们从计算方面来看：计算类型主要有口算、用竖式计算、这部分学生丢分比拟严峻，口算少部分学生都出错了，用竖式计算有几个学生全部错了，也确实是的知识的应用还不够纯熟。（2）其次，从学生完成试卷的情况来看，有些同学还欠缺良好的审题适应和审题才能。期末期检测，填空、选择、处理咨询题是学生丢分最厉害的地点，有的学生连标题是什么都没有看清晰就去找答案，列算式。这如何会不丢分呢？处理咨询题中，看见标题中有一个少字，立即确实是减法，也不管到是谁多谁少，导致错误。二、对学习才能方面的一些要求：1、帮小孩克服急躁的坏适应。如今的小孩见多识广，思维才能非常强，但同时我们发觉许多小孩们眼高手低，一看都会，一动笔就错，因此我希望各位家长和我们一起样培养小孩静心的适应。如何培养小孩静心的适应，我想：一是家长在家要给小孩营建一个宁静的学习环境；二是小孩心情烦躁不好时能够先不急着做作业，做到先让小孩的心平静下来。我们四2班的作业工整度不够，这也是和小孩们内心急躁有关，家长们在检查小孩作业的时候要注重这点，数学作业题要做对，也得要求整洁。2、指导小孩独立考虑。俗话说：熟读百遍，其意自现。当小孩遇到了咨询题，能够先让小孩多读几遍题，在读中抓住重点的字、词、句进展分析联想，协助小孩考虑，不要小孩一咨询，家长就告诉如何做。标题要多让小孩来讲本人的办法，说本人哪一点不明白，如此也许会给你一定的启发，明白从哪里去协助小孩。有些标题必须让小孩先考虑，尽管他的办法有时候不正确，但小孩毕竟有了考虑的过程，不能养成每次写数学作业，就喊“妈妈，你来看看这题”，一会又喊“妈妈你来看看这题”。时间一长，不会考虑了，每次都是妈妈你来看看。因此，假设你的小孩也有这种情况，请你对小孩说，多读标题本人试试看。你能够在小孩做完了作业，再给小孩检查，假设确实有不会的，你能够再给他讲解。如此小孩就能够学会考虑，而不会事事都依托你。但我们家长每天依然一定要给小孩检查作业，掌握小孩的学习情况，及时查漏补缺。3、上课听讲。说到上课听讲，家长们一般认为听教师讲，这是非常不全面的。上课认真听讲，既要听教师讲，更要听同学讲，同学和你在同一起跑线，他如何想的，我是如何想的，他对不对，和我想的同不同。学会听取别人的意见是学会合作的前提。但是在教学中，我依然发觉一部分小孩没有养成认真听课的适应。认真听课，积极答复下列咨询题做得好的同学有：李丹、肖皓天、何星沂、邓杰、杨科、吴静等等同学
