复习目标:1
背诵课文,复习并巩固重点词句的翻译
深入体会作者对景物入微地观察和逼真生动的描写
领会作者在写景中情感的流露和变化
柳宗元的“永州八记”柳宗元(773~819)字,唐代文学家,之一
祖籍河东(今山西永济),世称
柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位
其中最著名的,是他被贬谪到永州以后写的“”:《始得西山宴游记》《钴姆潭记》《钴姆潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》
文学常识柳宗元的“永州八记”柳宗元(773~819),字子厚,唐代文学家,唐宋八大家之一
祖籍河东(今山西永济),世称柳河东
柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位
其中最著名的,是他被贬谪到永州以后写的“永州八记”:《始得西山宴游记》《钴姆潭记》《钴姆潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》
预设问题:1、积累重点词句的翻译
2、文章是按什么顺序来写的
突出表现了小石潭的哪些特点
3、文中第二自然段写潭水有什么特点
用了什么方法
4、文章中有很多逼真生动的描写,请举出几处
5、作者的感情是怎样变化的
1、请同学们结合预设问题自主复习独立思考,找出相关信息
2、实在有困惑之处,可在书上做好标注,留待合探时在小组内交流
合探要求:1、小组讨论,交流自探成果
2、人人参与,有序进行,重点解决自探中的疑难问题,达成共识
预设问题:1、积累重点词句的翻译
2、文章是按什么顺序来写的
突出表现了小石潭的哪些特点
3、文中第二自然段写潭水有什么特点
用了什么方法
4、文章中有很多逼真生动的描写,请举出几处
5、作者的感情是怎样变化的
文言文重点词的积累一、通假字二、一词多义三、古今异义词四、词类活用五、其他一词多义:全石以为底为坻,为屿潭中鱼可百许头不可知其源明灭可见作为大约形成、成为可以如鸣佩环竹树环合水尤清