1945年3月,一个阳光明媚的周日,旧金山一所小学校的老师带学生郊游,看到树上挂着的大气球儿,好奇的学生用力往下拉,随着一声巨响,炸弹爆炸了,5名小学生和一名教师被炸死
原来,从1944年11月到1945年3月,日军为了扭转不利战局,接受气象专家的建议,利用高空的盛行风从日本施放悬挂炸弹的气球,这些气球顺风“飘炸”美国,将1亿多个气球,4
5亿枚炸弹飘送至美国,给美国人带来不少伤亡损失,你知道日军利用了哪种盛行风吗
哥伦布发现新大陆后,欧洲的商船往来于欧、非、美洲之间,但是在航行中发现,南北纬30°附近海面经常无风
这可害苦了古代航海的商人,因为无风船不能航行,只好把准备运往美洲大陆的马匹放在船上,等待风的到来,结果由于经常得不到风,致使大批马匹因缺少草料而死亡,马肉又吃不完,只好把死马丢进大海喂鱼
因此人们给这个令人苦恼的无风地带起了一个奇怪的名字——马纬度,为什么南北纬30°附近地区经常无风呢
1、大气环流全球性的有规律的大气运动,通称为大气环流
假设:(1)如果大气在均匀的地球表面上运动;(2)不考虑地球的自转,即不考虑地转偏向力的存在;(3)不考虑太阳直射点的回归运动;此时引起大气运动的因素是高低纬度之间的受热不均,那么全球大气怎样运动
南极北极(1)前提条件和形成因素----单圈环流赤道赤道赤道低压带极地高压带极地高压带副热带高压带东北信风带东北信风带副极地低压带中纬西风带中纬西风带极地东风带极地东风带低纬环流低纬环流中纬环流中纬环流高纬环流高纬环流(2)形成过程(以北半球为例,结合下图)----三圈环流考虑高低纬间热量不均,地转偏向力分组讨论:南半球的“三圈环流”形成过程,绘制南半球的“三圈环流”示意图
赤道低压带副热带高压带副热带高压带副极地低压带副极地低压带极地高压带极地高压带东北信风中纬西风极地东风东南信风中纬西风极地东风(3)气压带和风带--