安城一贯制学校:高昌海安城一贯制学校:高昌海义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册找出1~20各数的因数,看看它们的因数的个数有什么规律
这个数因数个数这个数的因数12345678910112232424341,2,5,101,3,91,2,4,81,71,51,31,21,2,3,61,2,4观察这些因数,你发现了什么
这个数因数个数这个数的因数111213141516171819201,112624452621,191,2,3,6,9,181,171,3,5,151,131,2,3,4,6,121,2,4,8,161,2,7,1461,2,4,5,10,20观察这些因数,你发现了什么
有的数只有两个因数,如5的因数是1和5
一个数只有1和它本身两个因数,这个数叫作质数(也叫作素数)
有的数的因数不止两个,如9的因数是1,3和9
一个数,如果除了1和它本身以外,还有别的因数,这个数叫作合数
1只有因数1
1既不是质数,也不是合数
只有一个因数只有1和它本身两个因数有两个以上的因数1235711131719468910121415161820即不是质数也不是合数质数合数11自然数自然数(按因数的个数分类)(按因数的个数分类)自然数自然数(按2的倍数分类)(按2的倍数分类)自然数可以怎样分类
自然数可以怎样分类
2、看谁的速度快
判断下列各数是质数还是合数
17222931353740879396质数:合数:1、根据质数和合数的概念判断,27是质数还是合数
17172929373787873535222231314040939396963、说一说1~20的自然数中有哪些是质数
奇数偶数135791113151719024681012141618从这个表中,我们可以知道几个概念:熟记20以内的质数(2,3,5,7,11