教案人教版小学二年级下册语文第四单元试卷一、下面的词语你还记得吗?要把字写漂亮呀!(16分)hǒngpiànréngránzhēngqìzhǎyǎn()()()()erqiěqínglǎngwèntítíshuǐ()()()()二、你能把适宜的字、词连起来吗?快来试一试吧。(12分)漆敦优美的森林裁盖漂亮的灯光膝黑茂密的图画伦剪亮堂的乐曲三、你能在数量词的后面填上适宜的词语吗?(9分)()()()一台()一张()一座()()()()四、你发觉下面词语的特点了吗?你也来写几组吧。(9分)领带——带着展开——开展到达——到达五、细心阅读下面的两个句子，体会一下如此写有什么好处?还能够怎么样说?1、你如何能够提如此的咨询题，来哄骗我们小朋友呢?2、要是有一台机器能给邮票打孔，不是非常好吗?六、你愿意帮教师把下面的句子整理成一段意思连接的话吗?()等熊走了，他那个朋友从树上下来，笑眯眯的对他说：“喂!熊跟你说了些什么呀?”()熊走到他周围，缩着鼻子闻他的脸。这时候他停顿呼吸，熊以为他是一个死人，就走开了。()两个朋友在森林里玩，忽然有一只熊向他们冲来。()“它告诉我，在危急的时候，那些扔下伙伴逃跑的人都不是好朋友。”()一个人赶忙逃跑，爬到一棵树上藏起来，还有一个来不及跑了，只好躺在地上装死。七、阅读短文，答复后面的咨询题。地球清洁工这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。没有半天的功夫，就来了许多报名的。海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂着的死鱼，人们从船上倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干洁净净。”河里的鲫鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我清扫得干洁净净。”穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我模样长得丑，我专吃地面上的蝇蛆呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会洁净多了。”蚯蚓从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，通过我的消化后，就变成了肥料。”地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要感谢你们啊!”1、文中说到的地球清洁工有()、()、()、()。2、说他们是地球清洁工，是由于3、你还明白谁是地球清洁工吗?八、在《画风》一课中，小朋友们用本人的智慧画出了风。假如让你来画声音、气味，你会如何画?请你把本人的奇思妙想用五彩笔绘出来吧!再把你的画法写下来好吗?
