幼儿园大班语言说课教案:快乐的我活动目标1
用自己的方式采访老师、阿姨和同学
体验关心别人自己也会感到快乐的情感
活动准备:小树叶
活动重点与难点1
理解故事的内容
用自己的方式采访老师、阿姨和同学活动过程1
导入话题出示小树叶,引起幼儿兴趣
“我是一片小小的树叶,长在一棵大树上,今天,风儿轻轻地把我带到这里,让我出去找找谁是快乐的,你们愿意和我一起去吗
”逐一出示小动物图片,引出小树叶与他们的对话
“小树叶问小鸟:‘小鸟你快乐吗
’小鸟说:‘我给大家带去美妙的歌声,大家喜欢我,我很快乐
”“小树叶问青蛙:‘小青蛙你快乐吗
’小青蛙说:‘我在河里捉害虫,我很快乐
”“小树叶问小狗:‘小狗你快乐吗
’小狗说:‘我为主人看门,我很快乐
分析讨论,引起情感共鸣“为什么这些小动物是快乐的呢
”“你们快乐吗
你知道老师、阿姨快乐吗
幼儿现场采访,了解别人的快乐:采访问题:你帮助过别人吗
你感到快乐吗
每位幼儿可以采访别人,也可以接受别人的采访
幼儿集体分享交流采访结果:请幼儿互相交流采访的结果
引导幼儿懂得“帮助别人是一种快乐”的道理