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碎片内容
教学目标：1、在具体的情境中熟练理解用连乘解决的实际问题的数量关系，并会用连乘方法解决实际问题
2、同一问题能用不同的方法去解决，培养学生思维的灵活动
3、培养学生合作交流的意识与能力
教学重点：熟练理解数量关系
教学难点：解决问题的多样性
256×3×2=256×6=205×4×2=205×8=430×3×3=430×9=1536153616401640拓展延伸(2)张老师买了4辆三轮车和1张小床,一共用了多少钱
(3)王老师买2辆三轮车,付出500元,应找回多少钱
奥数之星教学后记1
此练习设计了估算的练习，注重了新旧知识的归纳总结
应用部分主要通过例图加以理解，从中看出学生的审题能力不强，受已有经验的影响，易掉入题中“陷阱”
中小学课件教案小学资料大全
