陕西省榆林育才中学高中历史专题5四走向整体的世界导学案人民版必修2【学习目标】了解第二次工业革命史实，探讨其对资本主义世界市场的影响【学习重点】第二次工业革命的成就【学习难点】第二次工业革命对资本主义世界市场发展的影响【学法指导】认真阅读课标和学习目标，梳理知识，熟记基础，思考完成以下各题目。课前——预习教材、自主生疑一、知识梳理一、电气时代的来临——第二次工业革命1、条件：（1）政治前提：19世纪下半叶，欧美主要国家确立了生产方式，出现了的政治局面。（2）物质基础：第一次工业革命后，欧美国家实现了，积累了大量的。（3）科技条件：的突破性成果和创新。2、发源地和中心：3、主要成就：（1）电的发明和应用：①1866年德国工程师发明世界上第一台大功率发电机（开始标志）②发明了钨丝灯泡，改进了发明的电话，试验成功，发明了，并与乔治.伊斯曼共同发明了。③电作为高效率的新能源逐步应用于、及等领域。（2）钢铁工业的发展：钢产量和质量大幅度提高，使在工业中比重直线上升（3）新兴产业的兴起：、、和发展起来，塑料、、开始投入生产和实际使用。（4）传统产业的发展：推动了农业的变革，为传统农业向转化准备了物质技术条件。4、影响：（1）生产力方面：电的广泛应用，促进生产过程的、，大大提高了生产力，人类进入时代。（2）生产关系方面：垄断组织的出现①原因：第二次工业革命推动生产和资本，产生了垄断组织。②概况:成为工商业组织的支配形式；的形成，为企业兼并创造了条件，推动“巨型企业”的出现。③实质：的局部调整。④影响：能够减少单个资本家生产的，推进了大工业发展的进程，在一定程度上促进了的发展。二、瓜分世界的狂潮1、原因：（1）随着垄断组织的形成，主要资本主义国家进入了阶段。（2）列强的经济实力上升到一个新的水平，拉大了与国家的差距。（3）垄断加剧对的争夺。2、概况：（1）到1900年为止，世界大部分地区已被等老牌帝国主义国家瓜分完毕。（2）到19世纪末，等后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界。（3）美国的对外扩张：①早期的对外扩张：重点是建立，1823年提出，拒绝欧洲对美洲事务的干涉；1889年成立，把拉丁美洲变成自己的后院；1898年发动，夺得了、、；沦为美国的保护国，20世纪初美国确立了在的霸主地位。②19世纪中期之后的对外扩张：完成了在北美大陆的扩张后，即开始谋求在的利益，提出了构想，1889年提出原则，次年又重申原则，这就是政策。三、世界连接为一体1、时间：2、手段：3、原因：（1）极大地促进了世界经济的整体化趋势。（2）致力于频繁的跨国贸易和资本输出。（3）的变革和的创新，使得人们的联系大为便利。4、影响（1）极大地促进了世界的发展。（2）向广度和深度发展，生产的程度提高。（3）促进了全球性的扩大。（4）扩大了与之间以及之间的不平衡。（5）导致了亚非拉人民反帝反封建的高涨，也导致了间的矛盾和冲突加剧乃至形成军事对抗和战争。二、预习检测课中——合作探究、互动解疑一、问题探究探究一：两次工业革命有哪些不同探究二：资本主义世界市场的形成过程:进程时间推动因素主要途径开始形成拓展阶段1初步形成最终形成课后——拓展训练、巩固提高1．20世纪之交，石油工业迅猛发展有赖于A．发电机的发明B．内燃机的应用C．蒸汽机的应用D．飞机的发明2．一个反映十九世纪晚期美国人民生活的剧本准备了四个场景，其中错误的是A．坐汽车上班B．乘飞机旅游C．打电话聊天D．在电灯下看书3．1872年，法国科幻小说家儒勒·凡尔纳发表了著名作品《八十天环游地球》。凡尔纳在创作该小说的时候，已经出现的交通工具有①火车②轮船③汽车④飞机A．①②B．②③C．①②③D．①②③④4．2006年北京国际汽车(AutoChina2006)，于2006年11月19日至27日在北京中国国际展览中心和全国农业展览馆举行。与其同一时期出现的是A、火车B、汽轮C、电话D、电脑5.1882年，上海街市出现了中国最早的电灯。“创议之初，华人闻者以为奇事，一时谣言纷传，谓将遭电击，人心汹汹，不可抑制······后以试办无害，其禁乃开。”对此材料理解正确的是A．中国政府禁止人们使用电灯照明B．电灯的应...
