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甘肃省事业单位中小学（幼儿园）教师专业内部等级岗位任职条件(2011-11-1223:13:50)标签：杂谈甘肃省人事厅、甘肃省教育厅关于印发《甘肃省事业单位中小学（幼儿园）教师专业内部等级岗位任职条件（试行）》的通知(2008年9月24日甘人发（2008）47号）各市州人事（人事劳动）局、教育局，省直各部门人事（干部）处：现将省人事厅、省教育厅制定的《甘肃省事业单位中小学（幼儿园）教师专业内部等级岗位任职条件（试行）》印发你们，请在事业单位岗位设置管理工作中结合本地事业单位实际认真实施，并将实施过程中出现的问题及时反馈给我们。甘肃省事业单位中小学（幼儿园）教师专业内部等级岗位任职条件（试行）根据原人事部、教育部《关于印发高等学校、义务教育学校、中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理的三个指导意见的通知》（国人部发[2007]59号），中共甘肃省委办公厅、甘肃省人民政府办公厅印发的《甘肃省事业单位岗位设置管理实施意见》（省委办发[2008]66号)和甘肃省人事厅《关于按系列（专业）制定事业单位专业技术内部等级岗位任职条件有关问题的通知》（甘人通[2007]123号）的规定，结合我省中小学（幼儿园）教师专业实际，制定本任职条件。一、内部等级岗位设置和岗位名称我省中小学（幼儿园）教师专业内部等级岗位共分9个等级，包括高、中、初级3个层级岗位，高、中、初层级岗位内又分不同等级岗位。高级岗位分3个等级，岗位名称分别为：中学高级教师一级岗位、中学高级教师二级岗位、中学高级教师三级岗位，由高到低依次分别对应通用的专业技术五至七级岗位。中级岗位分3个等级。其中，中学教师岗位名称分别为：中学一级教师一级岗位、中学一级教师二级岗位、中学一级教师三级岗位，由高到低依次分别对应通用的专业技术八至十级岗位小学（幼儿园）教师岗位名称分别为：小学（幼儿园）高级教师一级岗位、小学（幼儿园）高级教师二级岗位、小学（幼儿园）高级教师三级岗位，由高到低依次分别对应通用的专业技术八至十级岗位。初级岗位分3个等级，其中，助理级岗位2个，员级岗位1个。助理级岗位的中学教师岗位名称分别为：中学二级教师一级岗位、中学二级教师二级岗位，由高到低依次分别对应通用的专业技术十一和十二级岗位；助理级岗位的小学（幼儿园）教师岗位名称分别为：小学（幼儿园）一级教师一级岗位、小学（幼儿园）一级教师二级岗位，由高到低依次分别对应通用的专业技术十一至十二级岗位。员级岗位的中学教师岗位名称为：中学三级教师岗位，对应通用的专业技术十三级岗位；员级岗位的小学（幼儿园）教师岗位名称分别为：小学（幼儿园）二级教师岗位和小学（幼儿园）三级教师岗位，对应通用的专业技术十三级岗位。二、基本条件1竞聘中小学（幼儿园）教师专业内部不同等级岗位，在现等级岗位上，除必须具备遵守宪法和法律、具有良好的品行和适应岗位要求的身体条件外，还必须具备下列条件：（一）取得相应层级岗位的专业技术职务任职资格。（二）年度考核均在合格以上。（三）具有相应层级及其以上教师资格证书。三、业绩条件业绩条件是指竞聘中小学（幼儿园）教师专业内部等级岗位时，在现等级岗位认真履行岗位职责，全面完成本职工作任务的基础上，必须具备的专业技术业绩要求。包括：重大业绩和突出业绩。对内部等级岗位的重大业绩和突出业绩条件要求不同，必须符合内部等级岗位各自的要求。四、各内部等级岗位任职条件（一）中学高级教师一、二、三级岗位任现等级岗位以来，基本条件符合统一规定和要求。中学高级教师一级岗位：至少要符合下列第1条业绩l项，或第2条业绩2项。中学高级教师二级岗位：至少要符合下列第2条业绩1项。中学高级教师三级岗位：按现行专业技术职务的有关规定，取得中学高级教师任职资格的人员，具备竞聘中学高级教师三级岗位任职条件资格。1．重大业绩(1)作为定额内人员，获省部级以上教学成果或教育科研一二等奖。(2)获全国杰出专业技术人才、国家有突出贡献的优秀中青年专家称号，省科技功臣奖，新世纪百千万人才工程国家级人选，入选中国科学院院士、中国工程院院士国家级公示名单的专家、学者。2．突出业绩(1)作为前3名获奖...