高中历史 专题五 烽火连绵的局部战争 5.3 高科技条件下的现代战争学案 人民版选修3-人民版高二选修3历史学案VIP免费

学案3高科技条件下的现代战争[课标要求]1.了解两伊战争，分析地区冲突产生的原因和教训。2.了解海湾战争，认识高技术战争的特点和影响。一、两伊战争1.原因(1)两伊的矛盾由来已久：两伊在民族、宗教信仰和国家利益等方面存在着矛盾，特别是对边界线的划分历来就有争执。(2)两伊矛盾的激化①20世纪70年代以来，双方因石油产生的矛盾加剧。②1979年，霍梅尼掌握伊朗政权后，把伊拉克作为输出伊斯兰革命的首要目标；伊拉克的萨达姆政权则支持伊朗反对派的活动，双方矛盾进一步激化。2.经过(1)1980年9月，伊拉克对伊朗发动进攻，战争爆发。(2)1982年，伊朗开始取得优势，但是直到1987年，双方都无法获得决定性的胜利。(3)1987年，联合国安理会一致通过决议，要求两伊立即无条件停战。(4)1988年8月，战争双方全面停战。3.影响(1)战争使两国人民的生命财产和国民经济遭受了巨大的损失。(2)战争推迟了中东地区的热点问题——阿以争端和平解决的进程，刺激了中东各国对新式导弹、化学武器等大规模杀伤性武器的追求，引起中东地区新的军备竞赛。[深度点拨]两伊战争是第二次世界大战后持续时间最长、损失消耗最大的一场局部战争，双方战火的蔓延，曾导致美苏两个超级大国在海湾地区的严重对立，致使海湾局势一度空前紧张，成为国际社会关注的焦点。[教材互补]旷日持久的两伊战争，给两伊双方都造成了巨大损失，留下了惨痛的教训。残酷的战争不仅影响了两国的经济发展，而且造成了经济的全面倒退；战争造成了中东国家的分裂：对交战双方的不同态度，使中东国家分成支持伊朗的国家、支持伊拉克的国家和中立国三个阵营；在两伊矛盾的背后，又形成了更为复杂的矛盾，给本来就不稳定的中东局势，增添了新的紧张因素；有些国家开始谋求引入导弹、化学武器等大规模杀伤性武器，导致了新一轮的军备竞赛。(人教版)[解读与点拨]两伊战争[深化探究]材料1980年，伊朗和伊拉克之间爆发了一场长达8年的战争。这是一场两败俱伤、没有胜者的战争。据统计，双方在8年中死亡100多万人，伤150多万人，经济损失达9000多亿美元，国力受到很大削弱，经济发展计划至少推迟20至30年。思考结合材料和所学知识，分析促使战争结束的主要因素有哪些？我们应从两伊战争中吸取哪些教训？答案(1)因素：①战争带来的巨大损失和灾难使人民厌倦战争；②战争危及到非交战国的安全，遭到抗议；③联合国安理会多次进行协调。(2)教训：发生冲突的国家往往两败俱伤，经济发展和社会稳定遭受灾难性的破坏；国与国的争端，应当遵循国际关系准则，本着友好协商的精神加以解决，而不应当诉诸武力或以武力相威胁。二、海湾战争1.背景(1)由于伊拉克和科威特两国在石油、领土和债务等方面矛盾的日趋尖锐，伊拉克于1990年8月突然入侵科威特，迅速占领了科威特全境，制造了海湾危机。(2)国际社会一致谴责伊拉克的侵略行径，安理会通过决议，要求伊拉克无条件从科威特撤军，并对伊拉克实施全面制裁。(3)1990年11月，联合国安理会通过了准许对伊拉克使用武力的决议。2.经过(1)1991年1月17日，以美国为首的多国部队开始向伊拉克发起代号为“沙漠风暴”的军事打击。(2)1991年2月，多国部队向伊拉克部队发动了代号为“沙漠军刀”的地面攻势，伊拉克军队被迫接受联合国的有关决议，2月28日，持续42天的海湾战争结束。3.影响(1)海湾战争是世界两极格局瓦解、冷战结束后的第一场大规模局部战争，它深刻地反映了世界在向新格局过渡时各种矛盾的变化。(2)海湾战争体现了人类社会生产力特别是科学技术的发展所引起的战争特征的革命性变化：武器装备建立在高度密集的技术基础之上；打击方式不再以大规模的毁伤为主，而是在破坏力相对降低的基础上突出打击的精确度；整个战争的范围与过程被视为一个完整的系统战争的协同性和时间性空前突出。(3)海湾战争展示了新的作战手段和作战思想运用于现代战争而产生的诸多新特点：空中作战已成为一种独立作战形式；进攻以机动作战为基本的方式；交战的主要手段是远程火力攻击；电子战成为不可缺少的作战方式；出现了富有新内涵的夜战方式。(4)海湾战争显示出，现代战争的危害性越来越大，在战争中占有科技优势的一方对...