浅谈现代教师必备的基本素质—教育理论学习心得闫培娟现代文明社会的进步发展与历史上的教师劳动密切相关。今天的人类文明是前人科学文化时代相乘而来，而正是教师把人类长期积累的文化知识传播给下一代，使各时代先进的文化科学得以继承和发展。教师是人类灵魂的工程师，社会文明进步需要科学文化，更需要建设人才，教师必须传播知识，更要传授培养思想品德、行为准则、道德观念。教师是人的潜能的发掘者，除了知识技能与品德外，从一个人的身上还有巨大的潜能需要发掘，现代教育注重培养学生的创新能力，教师必须尊重每个个体，留心观察，善于发现，从而因人因材施教，正确引导，着力培养，使学生发挥各自潜能，向正确方向发展。教师在社会发展中起着如此重要的作用，那么，社会对于现代教师的要求必须是多方面的：一、良好的思想政治素质：现代文明社会的公民都必须具有鲜明政治立场，学校教育明确提出把坚定正确的政治方向放在育人首位，因此对肩负光荣使命的人民教师，必须提出更高的要求，首先具有正确的思想政治方向，自觉坚持四项基本原则，才能对学生进行思想政治教育，努力为和谐社会发展做出贡献。二、高尚的职业道德素质教师职业道德，简称师德，是教师在教育教学活动中应遵守的道德准则和行为规范。中小学教师职业道德规范明确提出：“依法治教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表”八项要求，是教师职业道德素质的准绳，在教育教学中有重要作用。加强师德修养，正确处理教育活动中的人际关系，对学生养成良好品德起极大示范作用，从而树立自己在学生中的威信，为教育取得成功保证。三、较高的科学文化素养教师要扎实掌握系统的基础知识，具有较广博的文化科学知识和良好文化素质，要不断学习新知识，了解文化科学新发展、新成果，充实、更新自身知识结构，才能为学生传道、授业、解惑。所以具有较高科学文化素质是从事教育工作必不可少的条件。四、现代教育理论素质现代教育理论是现代教师的灵魂。教师只有掌握现代教育理论，具有教育科学、心理科学、教育发展史、学科教学论等方面的知识，懂得教育教学活动规律；树立现代教育思想新观念，才能指导教学工作。五、多方面的教育能力素养教育工作能力是在掌握教育理论，树立现代教育思想、观念基础上，通过教育工作实践逐步形成和发展的。现代教师应具备的能力是多方面的，从基础性的素质看，必须具备以下基本能力：一是了解学生并同学生交往的能力；二是语言表达能力；三是运用现代教育技术手段的能力；四是组织管理能力；五是教育科学研究能力。六、健康的身心素质身心健康是教师工作的首要条件。教师身体健康，才能保证精力充沛地投入任务艰巨的教育教学活动中，而培养具有良好心理品质的学生，教师首先要有良好的心理品质。所以教师要身体力行，坚持锻炼健康体魄，保持良好的心态，使身心健康，乐观向上。七、高尚的审美素养现代教师应树立“教育是一门艺术”的观念,努力把一般教育创造提升到审美高度,以美的教育来塑造人,这就要求教师必须按照美的规律来塑造自身人格形象,培养高尚的审美情趣,提高自身审美技能,才能实现美育目的。
